2006年立项的省市级教研课题已经到了结题阶段，妙高小学的部分教师充分利用国庆长假时间，进行收集整理研究资料、完善课题研究手册、撰写结题报告等，个个忙的不亦乐乎。瞧！这就是他们的成果。
教育科研是提高教师素质的熔炉，是使教师从“教书匠”走向名师和专家学者的必经之路，科研兴教、科研兴校、科研育师已经成为人们广泛的共识。该校十分重视教育科研工作，学校领导带头搞教育科研，确立了课题带动发展战略，既以各类课题研究促进教师专业化成长，推进教育教学质量的提高，带动学校的发展。学校制订了教育科研奖励政策，积极为教师提供参与教育科研的有利条件，努力创造有利于教师参与教育科研的环境，鼓励、支持广大教师积极参与教育科研。广大教师以日常教育教学实践中的问题为课题，开展教育科学研究，为改进教育教学、提高教育教学质量服务。
该校2006年立项的国家级课题1个，省级3个，市级16个，县级8个，70%的教师参与教育课题研究，有力的带动了学校各项工作的发展。