9月26日，松阳凌霄中学数学和科学组的教师到来遂昌二中开展教研活动。两校教师围绕“学科竞赛辅导如何有效开展”进行了充分地交流和研讨。黄惠祥副校长和徐平主任分别介绍了学校对“全国初中数学竞赛和浙江省科学竞赛”的认识及开展辅导活动的具体做法。

学科竞赛是中学学科教学的延伸和发展，是培养学生创新能力的一个重要方面，是对课堂教学的补充。竞赛不仅有利于激发学生学习积极性，也有利于提高学生的综合应变能力，有利于人才培养。

竞赛辅导贵在一个“早”字 ：早选苗、早辅导；竞赛辅导成在一个“有”字 ：有计划（时间上的计划、竞赛内容的计划、课程计划）、有组织（参加辅导的学生组成竞赛班，并成立竞赛辅导小组）。竞赛辅导还要抓好五个“注意”：1、注意抓好竞赛学生的思想工作；2、注意引导竞赛学生掌握正确的学习方法；3、注意抓好课堂教学中基础知识的掌握与竞赛能力的培养；4、注意抓好知识的拓宽、加深；5、注意中后期培养拔尖人才的工作。

与会教师深切地感受到，竞赛活动可以促进教师的教研活动向更深层次发展。平时的教学面向全体学生，重视学生群体发展；竞赛辅导则注重学生个性发展，这两者之间应是互相结合、互相补充、互相促进的。通过竞赛活动，不仅为国家培养后继人才，而且可以激发教师不断完善自我，全方位提高自身素质，做到教学中有研究，研究中有教学，从而全面促进教学质量的提高。