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学校短讯

实验小学:培育良好家风 寻找最美家庭(五)

作者:章金晶 文章来源:实验小学 点击数: 发布时间:2017-05-19 字体:

517日,实验小学四年级“最美家风模范家庭”表彰活动在校四楼多功能厅举行,大会由四年级年级组长张芳城主持。

一、最美家庭

    401班连绎涵家庭:家风是节约之风、孝敬之风、诚信之风。

    401班华一诺家庭: 家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。

    401班雷周驿家庭:家风,是一个家庭的主旋律,是一个家庭所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和。

    401班王子瑞家庭:家风就是父母之风,父母的良好品质是孩子的无价之宝。

    402班廖泽楷家庭:家风是一个家庭的“家文化”。

    402班俞菲家庭:传承良好家风,以德为首。

    402班郑相融家庭:家风是无形的、潜在的的教育。

    403班项之羽家庭:良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质,懂得敬畏,懂得孝敬。

    403班雷靖煊家庭:传承好家风,促进孩子健康成长。

    403班许晨曦家庭:家风是立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。

    403班詹卓悦家庭:家风是一种潜在无形的力量,潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格。

    404班苏宇涵家庭:家风的形成,靠家庭世代沿袭,靠一代代人的言传身教才能形成。

    404班陈诺家庭:家风是一种无言的教育,是家庭道德的风向标。

    404班吴含宇家庭:家风在生活的点滴之中不断地践行,形成一种无言、无声的教诲,铸就了家庭言传身教的典范。

    405班雷朱安家庭:家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富。

    405班阮正屹家庭:家风春风样地,沐浴着家庭的每一个成员。

    405班郑雅心家庭:家风是无言的教育,无字的典籍,无声的力量。

    二、表彰环节

四年级年级组长张芳城宣布“最美家风模仿家庭”获得者学生名单,并邀请实验小学黄振华主任为获奖家庭颁发奖状及纪念品。获得“最美家风模范家庭”家长代表上台与大家分享了最美家风事迹,并就家庭教育经验与在座的家长作了交流。

    三、家长代表

    401班华一诺家长;402班廖泽楷家长;403班雷靖煊家长;404班吴含宇家长;405班阮正屹家长

    四、分班交流

    最后,各班分班进行交流,由“最美家庭”家长继续分享家风事迹。

通过本次活动的开展,明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的,有了良好的家风,整个社会才会更加和谐。


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