古楼小学:激励自我 促进成长
为检验2016年新教师教育教学技能成效,促进新教师加强教学反思意识,努力提升课堂教学能力,5月10日,教师进修学校对古楼小学开展了2016年新教师教育教学技能考核。
在本次活动中,两位新教师能认真对待,精心组织教学活动,运用丰富的教具及生动活泼的教学方式,创设比较宽松愉悦的课堂氛围。他们用激情吸引着孩子们的目光,用热情激发着孩子们的学习兴趣,尽情展示自己独特的精神风貌。在活动中老师们利用多种教学手段,让孩子充分动手、动口、动脑、在轻松、愉快的学习氛围中增知长识。
进修学校的老师们亲切地勉励新老师认真学习新课程理念和优秀教师的先进经验,积极进行课堂实践,不断提高教学技能。本次活动是一次很好的实践、反思、提高的过程,尤其是促进新教师尽快适应新的教学环境,加快新教师专业化成长的进程。