这篇文章发表的时候，也就是我即将结束支教生涯，离开遂昌县北界小学的时候。说实在的，此刻的心情很复杂，酸、甜、苦、辣，应有尽有。在北界小学工作虽然只有短短的一年，留在我记忆深处的东西却是太多太多，回忆往事，历历在目，让我不舍，更让我难以忘怀。
从接到自己要去一个叫“遂昌”的山区县支教一年的通知开始，各种猜想与疑问整天充斥我的头脑：那里的老师和孩子们是怎样工作学习的？那是一种怎样的生活，我能适应这样的生活吗？怀着几许忐忑，我踏上了去遂昌北界小学支教的征途。风尘仆仆的三个多小时行程后，我终于抵达了支教的学校，由此开始了一年的支教生涯。
这里的老师很热情，这是给我的第一感受，在以后的日子里，这种感受像一把火，时时温暖着我。初来乍到，人生地不熟，什么都觉不适应。是学校领导，是每一位同事，耐心细致地对我进行生活上的关心照顾，工作上的大力支持。我在很短的时间里便能安下心来认认真真地工作，这和他们对我的热情相待是分不开的。
这里的老师爱岗敬业，这是我一年细心留意得出的结论。学校要求值周教师中午12点到校，许多老师为了不耽误时间，通常早上就会到校做好充分的准备。由于学校住校生比例高，教师门从周日到校后一直要到周五学生放假回家才算下班，平时都得寸步不离呆在学校坚守岗位，随时处理学生学习上生活上遇到的琐碎小事。老师们能充分利用每一分钟的空闲时间，午饭后、课外活动、晚自修下课后，哪怕是几分钟，也时常会有三三两两的学生或在教室，或在办公室接受老师的再次辅导：不懂的地方再补习，做错的题目再订正。我想：学校这几年教育质量稳步上升，各项荣誉接踵而来，与教师们的辛劳肯干是密不可分的。
北界小学制度严密，分工明确，责任落实到人。教师们在严格遵守各项规章制度的同时要狠抓教学质量，努力赢得各项荣誉，其压力上可想而知的。这里的教师似乎也练就了一身排解压力的本领。除了各忙各事外，老师们碰在一起（学校年轻教师居多）就会天南地北地神聊。特别是在吃饭时间，十几个人围着一张大圆桌，你一言，我一语，从美国扯到北界，从萨达姆侃到本拉登，凡是感兴趣的话题都要聊上一通，像是一家人，在其乐融融的交谈中，一天的不快又随之烟消云散了。
这里的孩子可爱至极。班上几个学习最调皮的孩子，哪怕你是把他骂得狗血喷头，路上碰见你，“杨老师，杨老师！”还叫得特别亲热，让我哭笑不得，束手无策。清山绿水孕育下的孩子们，虽然家庭不显富裕，但他们朴实、勤劳、独立的品质却是大城市孩子所望尘莫及的。
这里的……
短短的几个月，却有那么多的事情深深地烙刻在记忆最深处，这是当初我万万没有想到的。北界一年的支教生涯，虽短暂却丰实，虽忙碌却充实，这丰实充实的一年将为我人生履历上又留下了新的一页。最后，我感谢拱墅教育局和建新小学给我这次宝贵的机会，感谢北界小学的校领导、老师们、孩子们风雨兼程陪我走过这一年。因为有你们，我的支教生涯才如此精彩！