四月，古楼小学迎来了读书节。

阅读氛围之浓烈，阅读情感之饱满。同学们在宽敞明亮的阅读室中安静阅读，思绪跟随着故事情节跌宕起伏。此刻，周围的一切都是浮云，只有身处于阅读中的孩子们成为了校园中一道亮丽的风景线；而孩子呢，内心的食粮正在一点一滴的慢慢填充着，似乎怎么“喂”都“喂不饱”似的。

阅读是一个长期积累的过程，读不在于一时，而此刻的语文老师是期望通过读书节能够培养孩子的阅读习惯，增加孩子们的阅读体验与经历，让他们在书海中寻找生活中的种种疑问的解答，为以后的学习、生活打下良好基础。