扎实开展读书教育活动，促进学生思想健康成长，这是应村小学在学生行为习惯培养上的一贯做法。为开展好2007年的“知荣辱、树新风”读书教育活动，应村小学精心部署。4月26日，学校举行了“知荣辱、树新风”读书教育活动讲故事比赛，24名选手参加了比赛，选手们用自己生动的语言和丰富的表情，演绎出一个个发生在身边的荣辱故事，表达了当代小学生鲜明的社会主义荣辱观，更从中懂得了许多做人的道理。