本报讯(通讯员 苏立军 叶艳景)“好激动呀!鲍校长居然邀请我去他家做客，亲自下厨，还给我盛饭、夹菜，跟我说要是我有什么不开心的事情可以去找他。鲍俣哥哥也对我特别好，他说话可有意思了。我现在感觉我们的鲍校长就像我的伯伯一样，特别亲切!”课间时分，遂昌县实验小学105班学生钟乐妍开心地向同学分享自己的喜悦。

作为一名留守儿童，小乐妍平时最希望的就是能和爸爸妈妈一起在家吃一顿团圆饭。而这个愿望，校长帮她实现了。近日，遂昌实验小学开展了以“走亲式家访”为主题的家访活动，鼓励老师走进学生家庭，走进学生生活，走进学生内心，做学生成长道路上的“贴心人”。考虑到小乐妍的父母都不在身边，一年只能见上一两回，鲍宗武校长希望她能感受到亲人的温暖，便邀请她来家中做客。

10月12日下午放学后，全校103名老师带着自己的“孩子”去菜场买菜，然后一起“回家”，和“家人”共进晚餐。一起烧饭，一起晚餐，一起写作业……孩子们感受着温暖和爱，乐在其中。

在此次活动中，共有120多个孩子被老师邀请到自己家里做客，其中有16名留守儿童。校长鲍宗武介绍，去年，该校创新家访形式，推出“走亲式家访”。这个学年开始，学校在原来的基础上更强调人性化关怀，把“去学生家开展家访”改成“邀请学生到自家做客”，并把10月12日定为“助亲日”，要求每一个老师都要邀请自己班上的1到2个孩子来家里吃饭，让孩子们享受一回“特殊的待遇”。“‘走亲式家访’不仅能在家访中了解孩子的家庭和成长经历，同时也能真正拉近老师与孩子、家长之间的距离。这种经历不仅对孩子是难忘的，对老师来说也是幸福的。学校也会将这一活动一直开展下去。”

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