本报讯  “我准备画一幅年画送给隔壁的孤寡老人王大爷。”“我要和爸爸妈妈一起做年夜饭。”“我想读几本金庸的武侠小说。”……一领到寒假作业，同学们便七嘴八舌地议论开了。放假前夕，遂昌三中推出创意寒假作业，令同学们对自己的寒假生活充满了期待。

日前，浙江省教育厅发布《关于改进和加强中小学作业管理的指导意见》，指出要遵循学生主体性，作业设计科学性、多样性、发展性原则，准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价有机结合，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，提高学生学习的有效性。为此，经过多方商讨，遂昌三中创新作业载体，推出了十大创意作业：

魅力中国年——积极参与写春联、剪窗花、画年画、扎花灯、学唱戏、猜灯谜等实践活动，玩出过年的文化味;

感恩进行时——为家庭做一些力所能及的小事，表达对父母养育的感激之情;

健康总动员——选择自己喜欢的运动项目，每天和家人坚持锻炼30分钟;

书香润我家——和家人共同阅读有益身心健康的书籍，相互讨论心得，营造书香家庭氛围;

平安过大年——查一查家里的安全隐患，制作一张简易家庭消防逃生图，和家人一起演练，掌握逃生技能;

节俭我能行——调查家庭水、电使用情况，制订压岁钱消费计划，培养勤俭持家的节约意识;

文明进社区——走进社区，慰问孤寡老人、空巢老人、外来困难子女，积极参与征集“微梦想”“护绿保洁”等公益活动，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式，快乐别人，充实自己;

新春送祝福——以自制贺年卡、短信拜年、送春联等方式为长辈、老师、同学、亲友、邻居送上新年祝福;

互助小伙伴——和留守儿童、残障儿童、家庭贫困生结对牵手，在生活、学习上结伴同行，培养团结协作、互帮互助的责任意识;

美丽遂昌行——到家乡的大街小巷寻找最美笑脸、最美行为、最美风景、最感人瞬间，感受家乡新变化。

“这一份自主选做的寒假作业都是学生能够通过自己的努力做到的，也是他们乐意做的。”对于寒假作业的创意改进，校长潘伟斌表示，以往学科作业布置较多，学生疲于应付检查，效果并不十分理想。“此次学校以迎新春佳节为契机，号召全体学生积极践行社会主义核心价值观，比单纯做书本作业更有意义。”

下学期开学初，该校将开展“评选最佳创意作业”活动，届时活动照片、视频、绘画、文章等各类由学生自主完成的作业将一一亮相。

周文胜

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