【浙江教育报】遂昌新政要求落实课堂“少讲多学”
本报讯(通讯员 苏立军)近日，遂昌县教育局出台《关于进一步推进课堂教学改革的意见》(以下简称《意见》)，要求全县各中小学努力改变课堂教学模式，深化义务教育课程改革，打造高效课堂，进一步提升全县的教育教学质量。
《意见》提出，该县将强力推进小班化教育、分层走班教学、小组合作制、作业分层设计等课堂教学改革，全力落实“少讲多学”，全面优化课堂教学常规环节，全力推进校本教研活动，努力打造高效课堂。各中小学要建立质性与量性结合、过程性与终结性结合的课堂教学分析、评价制度，引导教师发现教学过程中存在的突出问题，及时改进和完善。要制定推进课堂教学改革评价考核办法，把课堂教学改革的推进和效果作为教师教学工作考核的重要指标。
《意见》提出，各校校长是推进课堂教学改革的第一责任人，要认真种好“试验田”，率先在所教班级实施教学改革，带着课题研究的意识，深入课堂。
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