本报讯  1月20日下午，遂昌县实验小学4号教学楼贴上了对联，挂上了灯笼，装点上了气球，校园里充满了浓浓的新年气氛。在学期即将结束之际，该校标新立异，将游戏导入考试环节，让孩子们通过“游学”而“乐考”。

本次游学乐考对象是一、二年级学生，分为语文游戏和数学游戏两大板块。其中过新年认年货、写对联迎新春、道吉祥送祝福这三项为语文游学的内容，而迎新年买新衣、迎新春买美食、庆佳节选玩具这三项是数学游学的内容。

“小朋友，请你选一件最喜欢的玩具。”在数学游学现场的庆佳节选玩具环节，评估老师们化身为店老为自己的商品叫卖。学生们首先在玩具区“选择”一件自己喜爱的玩具，根据上面的标价在虚拟纸币中凑足相应的费用为玩具“付费”，并根据玩具大小目测一个适合的包装盒，用尺子量出包装盒的尺寸。整个“交易”结束后，学生再将考试所用的玩具和虚拟纸币放回原处。

而语文游学区内，学生们在写对联的过程中，老师们通过观察坐姿和笔画总结学生的学习情况;学生们在道吉祥送祝福的同时，老师则在一旁对学生的诗词掌握能力进行打分……

学校巧妙的游戏设置，让学生在游玩中便已经灵活运用了自己所学的知识。

校长鲍宗武说：“教育改革之路漫长，我校走出了第一步。学校将全面关注育人的目标，全面关注学习的方式，全面规范评价体系。老师们、家长们都会更清楚，知识并不是唯一目标。我们要改变传统的‘分数论’，将多元与趣味相结合，倡导在情境中学习、在实践中学习。同时我们学校设置的金马奖、银马奖、铜马奖等奖项，极大地激发了孩子的学习兴趣，培养出更自信的白马少年。”

面对如此热闹的学期总结，家长们也是满脸轻松。102班学生包雅熙妈妈说：“学校改变考试形式，家长们都觉得轻松了许多，不会再被分数左右情绪。”203班学生田歌高兴地说：“我喜欢游学，既好玩又把学到的知识运用进去了。”

叶艳景

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