【钱瓯遂昌】“五大举措”助推职成教育发展
日前,我县成功入围第二批国家级农村职业教育与成人教育示范县,系全省入围四县(区)之一、丽水市唯一入围县。
十多年来,我县构建起了以县职业中专为基地,县成人教育中心为龙头,乡镇(街道)成人文化技术学校为阵地,百万农民双证制教育培训工程、百万扶贫攻坚计划、十万农民素质培训工程为主要抓手的终身教育网络,走出了一条遂昌职成教育发展的好路子。
强化成人培训。推进校企合作,开展职业技能、实用技术等各类培训班,农村预备劳动力培训实现应培尽培。2014年,组织各类职业技能和实用技术培训人数达10672人次,实现830余人在农家乐休闲旅游、农村电子商务、家政服务等领域成功就业。同时,以社区学院为龙头,建成县、乡镇(街道)、村三级社区教育网络体系。2014年,新成立农民学校20所,全县90%以上的乡镇(街道)建立社区学校,开展社区教育培训人数达20378人,占常住人口总数的10.8%以上。
狠抓扫盲脱盲。按照“6842”的要求进行办班脱盲(即办班时间不得少于6个月、集中学习时间不得少于8次、授课时间不得少于42个课时),将扫盲工作重心集中在办班脱盲和结对脱盲上。2014年,完成脱盲人数7043人,完成年度计划的330%,累计完成脱盲人数11914人,完成三年目标(2013-2015)总数的217%。
注重教学科研。成立科研创新团队,突出科研实践,教学科研硕果累累。2013年以来,在各级各类刊物发表、获奖论文达183篇,其中国家级10篇、省级41篇;开展国家立项课题研究项目1个,省级立项课题研究项目11个。
培养本土人才。依托县域优势,县职业中专开设了农村电子商务、旅游特色专业及竹炭艺术专业,为当地经济社会发展提供了大量实用型人才。其中,该校的电子商务专业2011年至2013年连续三年获得浙江省电子商务大赛团体一等奖。
实现职成融合。2002年以来,我县从优化体制、强化队伍、细化管理等方面入手,围绕职成教育融合发展课题,通过构建校内融合模式、校企融合模式、产教融合模式、校际融合模式,大胆改革创新,初步建立了学历教育、岗位进修、社会培训三种类型的全民终身教育发展体系,并取得良好成效。
通讯员 苏立军 叶珠香
新闻链接:http://szb.scxnews.cn/epaper/qosc/html/2015/06/09/02/02_29.htm