“以往晚自修很枯燥，总觉得无所事事。现在的晚自修让我们过得很充实，不会再像以前一样总盼着早点下课了。”说起学校的“快乐晚自修改革”，遂昌职业中专的张可明同学很是高兴。近日，遂昌职业中专的晚自修改革受到了学生们的热捧。周一学唱流行歌曲，周二练习书法，周三收看创业创新电视节目，周四欣赏经典美文，不同的晚自修内容吸引着同学们的热情参与。

大部分中职学生的升学压力相对较小，主动学习的热情不高，学习的规划性、主动性、自律性普遍较低。在遂昌职业中专，过去的晚自修效果并不好，瞌睡、发呆、玩手机的学生不在少数，坐班老师管理也不容易。

针对这种情况，学校本着德育为先、兴趣为主的原则，对职高一、二所有班级进行了“快乐晚自修”改革。经过改革之后的晚自修由三节课组成，第一节为新闻课，以收看社会、校园新闻以及专题教育片为主；第二节为自习课，用来完成当天课任教师布置的作业；第三节为快乐晚自修：每天开设不同主题的活动，丰富学生晚自修内容。每周日由学生处对一周来学生和班级情况进行表彰、点评，并对下周工作进行安排。学校还将晚自修的教学管理及课程考核纳入坐班教师的管理考核中，并定时对学生的作品进行展示，无形中激发了广大教师和学生参与的主动性和积极性。

“进行这样的改革，不仅培养了学生高尚的情操和良好的行为习惯，提高了学生守纪的行为，同时也减轻了坐班老师管理方面的压力，真是一举两得！”遂昌职业中专校长龚林鸿如是说。

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