本报讯 生物实验课带领学生捉蛐蛐、采集动植物标本，数学课带领学生进行室外测量、绘图，美术课让学生走进大自然写生、描绘风光美景……近来，遂昌三中因地制宜，将部分学科课堂搬到室外，让学生带着课本到大自然中学习知识，为学生营造起一个轻松、和谐的学习环境。

“我们不应该让学生一直待在教室内，应让他们多接触自然，在与自然和谐相处中主动学习，自己找出问题、分析问题、解决问题。教师要在开放性教学中，让学生带着问题去阅读、理解、探索，这样才能取得更好地效果。”校长潘伟斌这样告诉记者。

室外课堂，寓教于乐。初三（10）班整节英语口语课都在桂花树下进行，老师指着各种植物教学英语口语，使英语教学变得活泼生动。学生小李说：“以前班上的同学在课堂上都很拘谨，从来没有像现在这样放得开，我们更容易接受这样的课堂教学，大家的口语水平从中得到很大提高。”    在新一轮课改中，遂昌三中没有一味模仿外地做法，而是利用校园各类资源优势，深入研究和探索课堂教学改革模式，突出  “以学生为本”，让课堂走出教室，让学生乐学、会学、学会。

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