“为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。马虎、敷衍塞责的言行是对教师职业的亵渎。”日前，遂昌三中黄聪球老师在自己的工作笔记上记下了这样一段感言。这些天，她已经记了满满30页的工作总结和心得，而这些，也成为她在新学期的首次“精神福利”。

新学年，新气象，开学前后，遂昌三中180多名教师积极参加师德培训。培训以“践行为人师表，争做人民满意好教师”为主题，设有专题报告、小组讨论、主题论坛、撰写学习心得等内容，重结合、重研讨、重引领、重警示、重整改、重考核，并结合“看得见、学得了”的先进典型和身边事例，让教师们由内而外提升师德魅力。

蓝招根老师从事教育事业已经整整25年，对于教师的“德”，他有自己的体会。“手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生都得到关爱。”“教学水平固然重要，但我想师德首当其冲的，特别是教师的人格品质将会影响学生的一生。”

“每个学生都有自身的闪光点，师生之间应保持一种人格上的平等，与学生和谐相处，才是真正意义的教学相长和因材施教。”从教刚满三年的美术老师毛燕说。

培训期间，全体教师还学习、研读了《中小学教师职业道德规范》、《丽水市师德师风十条禁令》、《遂昌县教育系统干部教职工行为十不准及相关处理意见的通知》等一系列教育法规、文件。

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