“下面我把今天的值日工作作一点评，请全体同学保持、发扬好的表现、言行，对存在的问题要引以为戒，及时纠正……”这是遂昌三中值日、值周领导每天都必须做的一项“规定动作”。为加强校园管理与服务工作，提高管理工作效率，科学评价学生的学习状况，遂昌三中实行“每日点评制”。

以往值日、值周情况都是由学校领导在周五进行统一点评和总结，这样做的缺点就是即使发现问题也得不到及时解决。从上学期开始，学校把这项权力完全交给了值日、值周组，由值日、值周组对学生当天的表现进行点评，要求及时、准确、细致，点评内容因工作情况而有所侧重，有侧重谈学习、谈安全的，也有侧重谈文明礼仪、讲清洁卫生的，有侧重谈寝室管理，也有侧重谈学生思想波动、班级管理的，如此避免了千篇一律，让学生听得进、记得住、做得到。

因为值日和值周教师每天都与学生深入接触，对学生的学习、生活以及思想现状都比较了解，所以点评内容更加切合学生实际，更加有针对性，此举大大提高了文明管理的效率和质量。

一向顽皮、爱搞小破坏的捣蛋鬼——初三（9）班学生林叶骁在这学期的表现有了很大进步。对于值日教师的“严管”，他乐呵呵地说：“值日老师管得这么勤，我想偷懒、做小动作的机会都没有，还是乖乖地做好学生吧！”

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