本报讯（通讯员 叶锦雄 翁昌盛）“青春期逆反期的学生厌学怎么办？”“班级管理如何做到管理适当、管理有效？”去年12月25日，淳安县梓桐万向中学报告厅内气氛热烈，遂昌民族中学、遂昌万向中学和淳安县梓桐万向中学三校的班主任齐聚一堂，大家就良好班级氛围的创设、后进生的转化等问题进行了反思与交流。

在讨论中，班主任们针对初中生的心理和年龄特点，用自己班级管理的生动案例，直接找问题、想办法。“幸福班级的建设”、“班级文化的布置”、“学生规范教育”、“和谐师生关系的构建”、“班主任的敬业精神”……“沙龙”里的发言选题越来越广泛，讨论的气氛也愈加浓厚。刚担任班主任工作的遂昌民族中学年轻教师巫肖依没参加讨论，而是拿起小本子埋头记个不停：“听听人家这招，多好，我以前怎么没想到。这‘沙龙’，真是太过瘾了。”

在遂昌民族中学校长赖宏波看来，以“沙龙”论道的方式大家聚在一起讨论问题，能打破以往“一个人讲，大家听”的沉闷局面，生动形象，更容易被教师们接受。“此外，通过‘走出去，请进来’的方式开展多校班主任工作交流，可以开阔班主任的视野，提高业务能力和工作热情，促进学校班主任专业化建设，提高学校德育管理水平的目的。”赖宏波说。

据悉，遂昌民族中学、遂昌万向中学和淳安县梓桐万向中学现已结为跨区域教育协作单位，三校在秉持自身教育教学特色的基础上，通过交流工作经验，相互参与活动，实现优势互补、资源共享。

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