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【现代教育报】转变课堂教学行为 推动学科教育教研——浙江遂昌展示高级教师精品课堂

作者:周文胜 文章来源:现代教育报2012年10月24日第12版 点击数: 发布时间:2012-10-25 字体:

近日,浙江省遂昌县教研室在遂昌三中举办了全县社会、思品学科高级教师精品课堂展示,遂昌三中雷水凤、徐爱萍、育才中学黄雪花三位教师开课,来自全县30多位社会、思品教师参加了活动。
       据了解,高级教师精品课堂展示活动旨在推进课堂教学行为的转变,建设有效课堂,进一步发挥高级教师在探索“先学后教,少讲多学”的课堂教学模式中的教学引领和示范辐射作用,为广大教师创设一个多角度、多层次的交流、展示平台,培育区域校本教研文化特色,我们不但要上精品课,也要做精品教研。
       高级教师精品课堂展示活动由各学科教研员策划与组织,是县教研室新开展的一种教研方式,开课教师必须拥有中学高级职称。开课前,教研组、备课组、开课教师通力合作,对精品课堂的每一个细节进行精雕细琢,每次课堂展示后都由一名教学经验丰富、教学业务能力较强的高级教师进行主评,引领学科教师全员参与互动交流。这种教研方式既增强了集体教研的研讨氛围,又凸显教师个人教学风格的表现力,有力推动了学科教研。

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