【丽水日报】师生在“公民课”上互动成长
遂昌中学开创全新德育教育模式
师生在“公民课”上互动成长
“我们是地球上最不平凡的生物：我们不是鱼，却能横渡江海；我们没有翅膀，却飞向了宇宙。但与此同时，我们又是脆弱的，一个小小的伤害，都可能造成我们生命的残缺和终结。”在5月7日的公民课上，遂昌中学高二（7）班的周泉同学站在国旗下，精神饱满地向全体师生进行以“关注安全，珍爱生命”为主题的演讲。
从上个世纪八十年代开始，一种传统的教育方式——“国旗下讲话”在国内中小学风靡不衰。但随着时代的变迁，这种教育形式表现出越来越多的不足：刻板沉闷，受众参与度低。
自2011年年底开始，遂昌中学迈开了“国旗下讲话”的改革步伐，转而开设一月一主题的“公民课”，从原先单纯的校方安排领导和教师演讲的形式向师生齐参与、师生共成长的方向跨进，开创了一种全新的教育模式，收到了良好的效果。
学校的德育工作领导小组确定公民课的月主题后，学生处从由师生组成的演讲人才库中挑选演讲者，一般每个月安排4个人，素材则由演讲组成员自行准备。
周泉说：“在参与公民课的过程中，我们要广泛搜集材料，理清脉络，斟酌用词表述，这对提高我们的语文水平有很大帮助，也开阔了我们的眼界，帮助我们树立正确的价值观，更接近了我们和老师的距离。”
自这种全新的公民课“开课”以来，“小悦悦事件”、“雷锋精神过时了吗”、“官二代富二代”等一系列社会热点题材提上了“课程”。师生围绕实事广泛探讨，对话题进行深入挖掘，老师变说教到互动，学生转厌恶到主动，师生在合作中接近了距离。
值得一提的是，学校还开辟了师生互动交流区域，开设博客，全体师生都可以发表自己的意见和见解，互相浏览、跟贴、交流，师生在最为广泛和自由的沟通环境中共同成长。