近年来，遂昌三中以“四名教育”作为学校各项教育活动开展的平台，深入开展“四名教育”系列活动，通过读名著、赏名画、听名曲、学名人，使学生了解名家，知道名作，在学习名作中提升自己的人格修养， 提高学生的审美情趣和人格魅力，培养学生健康的兴趣，陶冶学生高尚的情操。

　　活动深入开展 内容丰富多彩

　　遂昌三中以“四名教育”为各项教育活动平台开展了一系列贴近时代、贴近校园、贴近学生的活动。

　　“四名之声”广播站。学校将广播站作为“四名教育”工作推广的平台，播音工作以“四名之声”为主题，引导学校舆论方向，宣传上级政策、服务校园文化生活，为学校的教育教学活动提供方便。通过诵读名著、古诗词、介绍名人、播放名曲等形式向学生宣传“四名教育”，同时也充实了学生的业余生活，锻炼了学生的能力。

　　“四名之悟”德育实验班。班级是学校管理的基本单位，班级管理的质量直接关系到学校教育教学质量的提高和学生思想、道德等各种素质的养成。学校通过设立“四名之悟”德育实验班将四名教育引向深入，每年段选取3-5个班级作为“四名教育”的试验田，扎实开展德育教育活动，及时总结经验向全校推广。

　　“四名之诊”心灵驿站。学校设立“四名之诊”心灵驿站，安排专门的办公室作为辅导地点，设立“四名之诊”心灵驿站留言箱，收集学生中存在的心理问题。对普遍存在的问题通过心理讲座、心理健康教育课、心理活动课、心理教育主题班会等形式进行辅导，对个别问题进行个别辅导，使学生在心灵的沟通中，完善人格，增加自我发展的力量。

　　“四名之能”综合实践活动。学校团委根据不同时间和不同年级学生的特点开展“四名之能”综合实践活动。每项实践活动要有具体的方案、措施、总结，活动指导教师在活动前要落实活动任务、明确活动预期目标、确定活动时间和次数，要指导小组活动的分工，明确每个小组成员的任务，确保综合实践活动顺利完成。

　　“四名之愿”读书会。成立以书香满三中为主题的“四名之愿”读书会，开展快乐阅读、有效阅读活动。读书会定期开展“四名读书主题教育活动”、读写征文活动，各班要进一步完善图书角建设，大力发动学生买书、捐书，实现“人人捐献十本书，人人享用百本书”，尽快形成课外阅读热潮。语文老师、班主任要加强对课外阅读工作的研究，采取多种措施，指导学生快乐阅读、有效阅读，树立终身阅读观念。

　　“四名之桥”家长委员会。学校建立“四名之桥”年级家长委员会以利于密切年级老师与家长的联系，利于家长了解并配合年级开展教育教学工作，使学校教育和家庭教育密切配合，互为补充，形成合力。学校“四名之桥”年级家长委员会将定期听取并收集家长对年级教育教学工作的意见，向年级提出合理化建议。举办年级家长学校，普及家庭教育知识、改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。协助年级开展有关教育教学活动，密切配合学校、社区开展未成年人思想道德教育工作，探索“三结合”教育的新模式。

　　此外，该校还开展了“四名之友”一帮一活动、“四名之行”社团活动、“四名之星”表彰会、“四名之盾”警校共建活动、“四名之健”体育节、“四名之曲”艺术节、“四名之助”学生申诉委员会等一系列活动，广大学生充分参与其中。

　　学生素质得到全面提升

　　一系列活动给学生以全面素质发展的关怀，使校园处处洋溢着时代气息和青春气息，使学生思想得以净化，灵魂得以升华，身心得以健康。学生在各级各类学科竞赛中频频获奖，历年学业考试成绩均名列全县同类学校前茅。同时注重音体美特色教育，发掘学生潜能，发展学生特长，成绩突出，一大批音体美特长生在全国、省、市级比赛中脱颖而出。先进的办学理念和鲜明的办学特色赢得了社会和家长的广泛赞誉。学校先后获得全国德育工作先进学校、国家级外语实验学校、省文明单位、省示范性中学、浙江省校本教研特色学校、浙江省绿色学校等三十余项市级以上荣誉。2010学年学校教学质量以较大优势稳居同类学校第一名，学校荣获县教学质量一等奖，全校各年级均荣获县教学质量一等奖，创造了遂昌教育的辉煌。 石头

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