中国网文明中华讯 连日来，浙江省遂昌育才中学一年一度的好课比赛正在火热进行中，好课精彩纷呈，学生听得津津有味，有效推进了学校课堂质量的不断提升。

据介绍，每年的“好课邀请赛”均由锦绣育才教育集团总部发起，各片区在校内进行本校区好课比赛，获胜者将参加总部大赛。遂昌育才中学今年的好课比赛分两轮进行，第一轮以教研课组为单位，进行组内比赛，推选一人或多人参加第二轮比赛。第二轮赛课由学校学科专家组以课堂为基础，UbD、大单元等为教学理念的实施，课堂推进、课堂表现、教学设计等为评价标准，最终推选出2名参赛教师参加总部好课大赛。

常旭老师带来人教版七年级上册语文第四单元《诫子书》一文，对初一的学生而言，此文虽短，但在解读上有一定难度，教师需要从文章中找到可以激发学生学习兴趣的切入口，关注言语形式，打通学生和文本之间的障壁，以提高学生的文学语言鉴赏能力。同时，引导学生吸收中华民族优秀传统文化的精髓，结合自身的生活体验加以把握，让学生既能立足文本，又能仰望星空走得更远。

何雅丽老师在《传承运河文脉，助推共同富裕》一课中带领同学们从走进运河到宣传运河的项目课程构建，从地理、历史和当代价值三个角度了解运河。在建立初步的认识之后为宣传运河绘制宣传图标。

拼图游戏是一种广受欢迎的智力游戏，让人百玩不厌。数学拼图是将一个图形经过适当的分割，再将其拼成另一种形状，因其思维开放而深受数学爱好者的青睐。钟耀辉老师的《趣味拼图——借助方格拼正方形》一课以项目化设计，帮助学生借助方格纸，利用图形的面积求正方形的边长，使学生能将一些简单的方格图形拼成一个正方形，在尝试活动中培养动手能力，锻炼学生的直觉思维。

杨雪逸老师带来一节英语阅读课《Unit6 SectionB 2a-2c》，她利用healthy or unhealthy导入主题，引导学生通过阅读，让学生思考判断Cindy的饮食是否健康？并联系自身进行思考。最后，以读促写，让学生完成整节课的知识输出。课堂上，杨雪逸注重引导学生的思维提升，通过阅读内容与实际生活的联系，引导学生思考，实现学生思维能力的提升。

赵罗鹏老师以内燃机为切入点，引出《科学·技术·工程——斯特林发动机的奥秘》一课的目标：探究斯特林发动机的奥秘。引导学生从发动机的主要结构、工作状态及工作简图分析，发现其工作基本过程。通过提问：要让发动机正常工作，需要考虑哪些影响因素？提示学生在组装发动机时的注意事项。让学生在小组合作中，完成发动机的组装工作，分析成功与失败的原因，并进行改进。

遂昌育才中学相关负责人表示，通过赛课，提升了教研组的教学研讨能力，促进了教师对新课标、教材、课堂和学生的深入研究，引领教师从教书匠向研究型教师的发展。

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