3月,新茶飘香,正是春茶采摘的好时节。日前,浙江省遂昌县云峰中心学校的学生们迎来了一堂特色劳动实践教育课——春茶采摘节,通过采茶等系列劳动实践,助力学生成长,有力助推了该校“双减”工作走深走实。

当日,云峰中心学校的学生们早早准备好竹篮、布袋,有的还戴着帽子、手套,采茶工具一应俱全。“安全第一!”“掐茶叶的时候注意两手配合,集中精神……”在老师们强调安全后,学生们进入茶园,在茶农指导下快速掌握了采摘技术要领和质量要求,春茶采摘实践活动正式拉开帷幕。在茶园里,云峰中心学校的学生弯着腰,认真观察、摘取茶树上比较嫩的叶片。鲜嫩的茶叶被孩子小心翼翼地采摘下来,放进茶篓中,大家手脑并用,在欢声笑语中体验劳动快乐。

“采茶讲究的是‘一芽一叶’,一般可以分为掐采、提手采摘、双手采摘三种方式”,经过茶农的亲自指导,同学们对采茶技巧的学习兴趣愈发浓厚,“采茶力度会影响采茶的品质吗?”“如何分辨茶叶品质?”,许多同学在劳作的过程中和师傅们频频互动咨询。孩子们仔细地听茶农讲解茶叶的历史、礼仪、文化等。感受茶礼与中国礼仪的一脉相承,领略茶文化的礼仪美德。

学生们穿梭在茶树之间,传递欢声笑语,忙得不亦乐乎,乐在其中。不久,学生们的脸上都挂满了笑容,纷纷晒出自己的劳动成果,比一比谁采的茶叶多,谁采的茶叶“漂亮”,篮子里装满丰收的喜悦。“真香!”“茶山真漂亮!”茶叶被收走后,学生们激动的心情仍然久久不能平息。

据悉,为更好开展劳动教育实践,践行五育并举,让学生在劳动过程中获得丰富的体验,感受劳动之美,云峰中心学校充分发挥地理优势,与茶农协作,为学生开设校内外劳动教育课程。

学校还整合多学科资源以丰富劳动教育方式。语文课上,师生共吟有关茶文化的诗句名篇;科学课上,师生学习茶树、土地相关知识;美术课上,老师指导学生观察茶叶外形特点,进行艺术创作……

云峰中心学校校长金存根深有感触地表示,“在实施“双减”政策的新形势下,我们将继续探寻劳动实践教育的新方式,积极组织学生参与各种形式的劳动,培养学生热爱劳动的意识,进一步锤炼勤俭节约、感恩自然的品质。同时,尊重学生兴趣,联系实际生活,着眼学生全面发展,开发丰富的劳动教育课程,将劳动意识贯穿于校园中。”

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