“双减”落地,班主任工作要转变,家长的家庭教育观也应随之发生质的变化。日前,浙江省遂昌县妙高小学行知阶梯教室、行知教学楼座无虚席,一场《家庭教育促进法》宣讲大会正在如火如荼地进行,家长们受益匪浅。

妙高小学本次培训特别邀请了遂昌县家庭教育学会会长陈杏生校长为家长和老师们作专题宣讲。陈校长首先从“双减”政策开始侃侃而谈,由此引出了《中华人民共和国家庭教育促进法》。

陈校长从《促进法》的两大亮点开始,讲述了家庭教育为什么要立法、什么是家庭教育、家庭教育的三个任务、家庭教育的五个要求、家庭在家庭教育中的两大责任、家庭教育的六大内容等十个方面的内容。特别在讲到家庭教育的六大内容,陈校长运用了许多亲身经历,深入浅出地向家长们阐明当代家庭为什么要对孩子进行这些教育。他的宣讲理论联系实际,语言风趣幽默,整个学习过程无一人离席,整座教学楼无一人缺席。宣讲结束后,掌声雷动,所有与会人员意犹未尽。可以说,这是一次家庭教育思想观念的洗礼,也是一场革命。

专题学习结束后,妙高小学各班及时召开家长会,班主任和任课教师反馈了孩子们在校的学习、活动情况,并有针对性地向家长们提出了许多意见和建议。在家长会上,老师告诉家长们应对“双减”政策的具体做法。双减即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,不能减掉的是孩子们的成长空间。家长应陪伴孩子多阅读、多运动,培养孩子的兴趣爱好。“双减”并非“一减了之”,家长更要肩负起责任,家庭教育要及时补位,做好“特殊加法”。

为应对“双减”政策落地,妙高小学将携手家长不断学习,共同探究,为促进孩子的全面发展和健康成长不懈努力。定期举办家庭教育主题讲座,创造对话交流的机会,增进家校之间的合作和交流,丰富家长的家教知识,更新家长在“双减”意见背景下的教育观念,提升家长教育子女能力。

妙高小学校长唐宗英深有感触的说,在落实“双减”政策当中,既要做好减轻学生过重学业负担的“减法”,又要做好促进孩子全面而又个性发展的“加法”,努力营造学生德智体美劳全面发展的教育生态。面对“双减”政策,家长应尽快转变思想,全力配合学校,更加深入地了解孩子,使其未来发展更有方向。(涂丽云 叶艳景)

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