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【遂昌新闻】直击!被省里点名表扬的遂昌“空中课堂”这样上!

作者:吴艺琳 文章来源:金岸小学 点击数: 发布时间:2020-03-12 字体:

“美琴,我们要开始上课咯,先把英语书翻到第四页,准备好了吗?”“注意Excuse的发音,跟老师再读一遍Excuse me。”……当记者走进位于妙高街道上江村一间较为简陋的出租房时,金岸小学四一班的陈美琴正和英语老师通电话,因为家中只有一部“老人机”,她只能通过电话跟老师学习新学期的英语单词。

在疫情冲击之下,为了保障学生们停课不停学,遂昌县延迟开学期间全面实施线上教学已有三周,有些学生家长认为在家就能上课,线上课堂挺方便的,但对于部分农村地区的学生而言,上网课“实在太难了”。

“我们学校有808名学生,半数是外来务工和进城务工人员的子女,其中还有不少是留守儿童。于受限于自身的认知范围,家长不知道怎么操作在线教育软件,积极性不高;还有部分家庭则是缺少电视、手机,网络等硬件基础设施。”遂昌县金岸小学校长唐英宗坦言,让这部分家长帮孩子进行线上学习的一些操作,确实很费劲。

在“空中课堂”开课前,金岸小学就组织教师对每一位学生的家庭情况进行摸排,并因地制宜,通过各种方法让家长和学生直面新型线上授课方式,其《农村学生的”网课“重学更重心》的做法更是入选“停课不停学”全省首批优选典型案例

“任务1:根据演示,请孩子们打开钉钉,能看到直播的在界面中回复‘1’最快的同学获胜!“

“任务2:根据演示,请孩子在钉钉家校本中提交一张笑脸。”

……

因为担心家长们看不懂钉钉使用手册,金岸小学英语教师吴艺琳将直播收看、在线互动、作业上传都录制成简短的小视频,边演示边解读,并将其设置成线上班会课的闯关游戏,让家长和学生在游戏中“解锁”在线直播、在线互动和在线提交作业的技能。

新闻链接:https://mp.weixin.qq.com/s/U-E0nv9nNjoFZYvxicXW2A

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