□ 记者 吕恺 通讯员 叶艳景 王静

本报讯 “梅溪小学黄老师这堂课基于学生想法，将传统编织和当代装置艺术进行了很好的结合，课程理念新颖……”日前，在杭州举行的新一届“千课万人”小学“中国画与民间美术”课堂教学高峰论坛上，浙江省教育厅教研室中小学美术、书法学科教研员冷莹对遂昌县梅溪小学美术教师黄慧洲的课堂《形穿·编之趣》给予了高度的赞誉，并对梅溪小学学生利用麦秆编织的作品给予了肯定。

“麦秆是农村常见的资源，利用好身边的资源是美术教学的重要责任。”黄慧洲老师在展示课后这样介绍，“《形穿·编之趣》的课程设想源于我国的传统编织麦秆技艺，从单一的麦秆材料到布料、绳材、竹篾等综合性材料，极大地激发了学生的创造能力。”

据悉，这是“千课万人”美术学科领域的第11次全国大型研讨活动，来自全国各地1000多位教师参加现场观摩。在11月10日下午的浙江省特级教师章献明工作室“大美中华 爱我校园”主题教学专场，黄慧洲作为工作室六位成员之一登台“千课万人”现场课。此次课堂突破传统一个人上课模式，由美术和语文两个学科老师共同来完成，实现了学科内与跨学科的融合研究。

从组委会了解到，黄慧洲是遂昌登上全国“千课万人”舞台的第一人。这不仅源于编织课堂的独特魅力，也源于教师的爱岗敬业。在黄慧洲的努力下，学校校本课程也更加丰富。在探索研究中，她将传统编织和现代化编织的巧妙结合，从孩子们的视角出发，录制了11集的微课程《编草成形》。目前，该课程已被选送参加浙江省教育厅教研室组织的全省微课程开发评比活动。

来源：《处州晚报》20191117二版

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