“我们坚持‘素质促质量，师生共成长’的办学理念……我们的办学目标是把遂昌中学建设成为‘师生幸福、家长满意、社会放心’的现代化公办学校。”

5月14日8：00，遂昌中学校长郑小斌来到《百姓热线》直播间，围绕遂昌中学办学特色、教师队伍建设和家长关心的话题与听众网友作深度交流。

遂昌中学的广大校友和家长非常关注学校发展，直播期间纷纷打进电话进行咨询交流，郑校长一一给予耐心解答。

“教师队伍的建设重在两个方面，一个是“规范养成”，第二个是“行为优化”。我们做了以下的工作……”

“精准教学的关键在落实！我们努力营造‘民主平等、互动对话’的课堂文化……”

“有着75年办学历史的遂昌中学，在今后不管遇到怎样的挑战，遂昌中学为老百姓谋取最大教育幸福的初心不会变，执行“更公正更有质量的教育”的办学方向不会改变，培养“全面发展的人”并让更多的学生考入高一级学校的育人目标也不会改变！”

《百姓热线》由FM94丽水综合广播和丽水在线网站、无限丽水APP同步直播。

 
（附直播录音整理稿于后）

5月14日《百姓热线》遂昌中学郑小斌校长访谈

（据直播录音整理）

上线嘉宾：遂昌中学校长郑小斌

主 持 人：文  馨

上线时间：2019年5月14日上午8:00——8:30

直播热线：2133661  2133959

直播单位：FM94丽水综合广播

主要流程——

【主持人】：今天来到我们《百姓热线》直播室，热线倾听百姓心声、受理群众问题的是遂昌中学校长郑小斌，欢迎郑校长做客《百姓热线》栏目！也欢迎听众朋友拨打热线电话2133661、2133959，网友在无限丽水手机客户端留言，大家共同参与到我们的节目当中来。

【郑小斌】：主持人好，各位听众和网友早上好！我们遂昌中学是第一次来到《百姓热线》直播间，很高兴能通过这个平台和大家进行交流，希望大家多多参与,谢谢大家！

【主持人】：在教育事业发展过程中，每所学校都有着独特的发展理念和各自的办学特色，那我们遂昌中学的特色是什么？遂昌中学有哪些独特的理念？

【郑小斌】：请允许我先向听众朋友们介绍一下遂昌中学。

遂昌中学创办于1944年秋，是浙江省一级重点中学，校名是曾在浙西南奋战过的粟裕大将所题。学校环境舒适，前有溪流，后倚青山，学风淳厚，相应的软硬件设施也正在不断更新。目前学校办学规模共60个班，两个校区，在校学生约2500人，在编教职员工249人。

学校扎根于遂昌县城山区，以“立德、立功、立言”为校训，坚持“素质促质量，师生共成长”的办学理念，提炼出“向善、坚韧、灵动”为核心的办学特色。在教学方面，我们大力倡导“学术自由、方法实用、工作勤奋”的校园风气，在德育工作中，我们注重“立德树人，助推成长”。我们的办学目标，是把遂昌中学建设成为“师生幸福、家长满意、社会放心”的现代化公办学校。

【主持人】：我们了解到，近年来遂昌中学在强化教师队伍建设方面做了不少工作，郑校长能给大家说说吗？

【郑小斌】：教师队伍的建设重在两个方面，一个是“规范养成”，第二个是“行为优化”。针对这两个核心，我们做了以下的工作。

一是全面提高教师思想政治素质。遂昌中学以习总书记新时代中国特色社会主义思想作为师德建设的根本，以国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指引，结合县情、民情、校情，树立“扎根山区，服务社会”的教育情怀，不断提高教师的理论修养和思想政治素质。增强思想政治工作的针对性和实效性，开展了多种形式的师德教育，把教师职业道德、学术规范、身心健康融入管理的全过程。

我们以“清廉学校”为抓手，落实好党风廉政建设。现在学校共有131名党员，他们在工作中吃苦在前、享乐在后、以身作则，起到了很好的带头示范作用。

【主持人】：这里网友又接着一个问题，说，在遂昌这样一个县城，是如何把人才留住的？

【郑小斌】：要留住教师队伍，关键是要在职业工作当中体会到职业尊严，所以我们在平常的时候，在教育常规当中去锻炼教师队伍，学校坚持“向常规要质量”的教学策略，明确了年级组、教研组、备课组的工作职能，制定了相应的考核办法，健全课堂监管制度、自编练习制度、课后辅导制度、考试组织制度。通过这些措施，建立一支富有战斗力的队伍，全面提高教学效率。

同时，我们健全教师培训和研习制度。学校关注教师专业素质发展，落实教师培训工作，不断提升教师专业水平。认真组织师德培训、专题培训、师徒结对、业务能力考核等多种形式的培训活动；组织教师积极参加各级各类论文评比、课题、课件、教案、优质课、微课等竞赛评比活动，单是2018年就有176人次获得各级各类的奖项，其中，获国家级奖励24人次。通过这些活动，教师的专业化水平得到了较大的提升。

【主持人】：听说郑校长要来我们《百姓热线》做客，遂昌中学的家长们也想借这个机会和您交流一些他们所关注的问题，我们来听听：

【家长】：郑校长好！我是今年高三学生的家长。6月高考在即，请问：学校先期七选三及英语高考的情况怎么样？你对今年学校高考有什么样的期待呢？ 

【郑小斌】：你好！非常感谢你对我校教学成绩的关注。

2019届学生的七选三和英语初次考试的成绩是非常喜人的，很多同学发挥得非常不错，考出了极高的水准！这些成绩为6月的高考打下了扎实的基础。目前高三的全体教师，特别是语数英老师正在为6月高考加班加点，学生们也正在有序而紧张地投入到最后阶段的复习，做好了全力冲刺的准备。虽然这一届遂昌学生外流比较严重，要取得和去年一样的成绩可能会有难度，但我们仍然对6月的高考充满信心，相信到时的成绩必将是非常喜人的，会让遂昌人民满意的。

【家长】：郑校长，现在我们遂昌县又多了一所民办的高中，你作为遂昌中学的校长，你是怎么看的呢？你能说说遂昌中学未来发展的一些想法吗？

【郑小斌】：家长朋友你好！作为一名教育工作者，只要对遂昌教育有利的任何一件事情，我都全力支持！民办教育是国家教育的重要补充，我支持合法合规地创办各式各样的民办学校，最大程度地满足老百姓对教育特色化等方面的需要。

有着75年办学历史的遂昌中学，在今后不管遇到怎样的挑战，遂昌中学为老百姓谋取最大教育幸福的初心不会改变，执行“更公正更有质量的教育”的办学方向不会改变，培养“全面发展的人”并让更多的学生考入高一级学校的育人目标也不会改变！遂昌中学必将以更好的心态迎接全新的教育格局。谢谢！

【家长】：郑校长好！我是高一学生家长。能否谈谈近年来学校是如何应对高考七选三选课、分班工作的，你觉得有哪些成功之处？

【郑小斌】：家长朋友你好。新高考在浙江省开展已进入第三个年头，学校在应对选课分班等方面也积累了大量行之有效的经验。

一是要做好学生的生涯规划工作，以学生的兴趣为主导，学科成绩为参考，帮助学生找到最优的七选三组合。在班级设置方面，学校兼顾目前的师资配备，最大程度地满足学生们的选课要求，我们采用“2门固定+1门走班”这种方式，以及“三科固定”的两种方式相结合的形式，满足学生选课走班的要求。

二是对不同程度的学生实施分层教学。由于遂昌地处山区，学生的基础知识和基本技能有很大区别，我们针对这一情况制定了分层教学的基本策略，既照顾到学习基础比较扎实的学生，也兼顾了学业底子比较薄弱的学生，更好地提升了学生的学业成绩。每次七选三考试临近时，年级组还会对全体学生进行一次排查，然后分门别类开展扬长补短等教学工作。

三是平常教学工作中也非常注重学科辅导与竞赛。随着新高考改革的深入，全校师生对学科竞赛活动越来越重视，做到每门学科都要参加常规竞赛，每个学生都要参与到竞赛中来。学生们既彰显了个性特长，又为三位一体等自主招生打下了扎实的基础。

【家长】：校长，你好！很快又要中考了，又要高一招生了，今年学校的招生工作有什么变化吗？

【郑小斌】：家长你好，感谢你对我们高一招生工作的关心。

学校将严格按照《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）的有关要求实施招生。具体做法有三点：

（1）高一年级的招生总量是800人，其中本部校区招收640人，公园路校区招收160人；

（2）严格执行省教育厅的分配生制度，分配生占招生总量的50%；

（3）遂昌中学是中国美院的教育实践基地，结合学校美术教育的优势，我们将招收约占总招生量2.5%的美术特长生，大约是20人。

具体的招生办法以今年县教育局即将公布的招生文件为准，敬请家长朋友们关注。

【主持人】：有家长朋友问了，对于外地生源，有什么新的招生政策吗？

【郑小斌】：外地生源，如果要来遂昌中学就读，有两点是要做到的，一是要参加遂昌的初升高招生考试，二是最好要有遂昌本地的户籍。

【家长】：郑校长好！我们高一学生的家长很都很关注这届高一学生的在校情况，你能谈谈有关情况吗

【郑小斌】：家长你好。2018年秋入学的这届高一学生有其特殊性，因为前段的学生被我们一所民办高中录取了，他们的学习能力相对比较单薄。针对这些学生，我们做了三件特别的工作：一是通过兴趣活动、假日活动等方式补足他们在初中阶段学业方面的亏欠；二是针对不同的升学基础，实施分层分类教学；三是通过心理指导，帮助他们树立学习的信心，构建他们高中段的学习目标。通过老师们的努力，加上同学们自身的努力，目前这批学生发展良好，成绩也非常喜人。我们相信，两年后的高考，这批学生也是能考出非常好的成绩的。

【主持人】：我们了解到，为了保障和推动遂昌中学的教学质量，你们实施了精准教学的模式，郑校长能讲讲这方面的情况吗？

【郑小斌】：实施精准教学，关键在于落实！

一是注重研究，推进以“五认真（即认真备课、上课、批改、考试、辅导）”为核心的精准教学，深化教学改革，提高教学质量。积极探索学生自主选择的分层分类走班教学模式，改进教学方法，努力营造民主平等、互动对话的课堂文化。安排骨干教师开设专题讲座、示范课，组织青年教师上公开课、研讨课，定期开展课堂教学研讨活动。

二是以信息化手段为依托，这是当前精准教学的一大特点。我们借助信息化手段，作好学情的精准分析。精心组织校考、联考（如组织“高中发展共同体”联考、参与“新高考联盟”统考）及市监控考试，及时进行成绩统计和分析工作。推进 “合作发展”的办学策略，实现校际互动、共同发展。

三是依托名师引领，锤炼教学内功，提升教师教育教学水平。学校积极做好借智引力、专家引领等工作。加强与兄弟学校的交流与学习，跨区域交流已成常态化。深化“山海”协作，与诸暨中学等重点高中深度结对并广泛开展教育教学研讨活动，共享优质学校资源，共同推动教育教学的现代化发展。

【主持人】：对学生来说，学习成绩很重要，心理健康也同样是非常重要的，在助推学生阳光健康成长方面，遂昌中学又做了哪些工作？

【郑小斌】：感谢主持人对学生心理健康的关注!学生阶段的一个成长目标就是“学会生存”，身心健康是其中的重要指标。

学校一直关注心理健康教育，并且逐步形成了具有遂昌中学特色和品牌的心理健康教育。硬件方面心理健康咨询室中设施设备比较齐全，建成了包括“向善厅”、“法制厅”、“心理健康室”、职业生涯基地等面积近400㎡的学校德育中心，为学校心理健康教育奠定良好的物质基础。

学校有专职和兼职的心理教师，一位教师取得国家二级心理咨询师的资格，两位教师取得三级心理咨询师的资格，全校90%以上的教师参加过浙江省心理上岗证C、B证的培训并取得相应资格证书，我们学校是首批“浙江省青春健康教育基地”。

学校心理健康教育工作目标清晰、任务明确。关注弱势群体学生，关注师生心理健康，定期辅导，随时咨询，开展形式多样的心理健康教育。学校健全了班级心理联络员制度，发挥同伴互助功能，第一时间发现问题，解决问题。重视重大考试前的心理疏导，为学生健康成长、考生安心参考保驾护航。

【主持人】：好，今天的节目就到这里，感谢遂昌中学校长郑小斌参与我们今天的节目。

【郑小斌】：非常感谢《百姓热线》给我们遂昌中学这样一个机会，给各位网友提供互相交流的机会，我们也希望借此平台，希望有更多关心遂昌中学发展的听众朋友们、家长朋友们参加到我们遂昌中学的共同建设中来。感谢各位听众，感谢主持人对我们遂昌中学的大力支持！