本报讯（记者 蓝叶佳乐 通讯员 邝小梅 钟滢星）“什么是文明传习？文明这个词，我们都很熟悉，我们也知道该怎么做，但为什么我们国家要大力提倡‘文明传习’？传什么？”近日，妙高小学举行“文明传习，我们在路上”国旗下讲话，该校德育主任邱永球给全校师生普及了“文明传习”知识。

“通过学习，让学生了解‘文明传习’的内容，倡导学生做行为文明、举止儒雅的少年。”妙高小学校长雷松根说。

据悉，我县作为浙江省两个新时代文明传习中心试点县之一，坚持“文明传习、精神加油、人文关怀”的定位，积极开展以宣讲理论政策、组织文化活动、培育文明风尚、开展培训教育、提供人文关怀为主要内容的文明传习活动。

而学校作为新时代文明传习的重要阵地，我县更是立足校园，广泛开展“我在遂昌传习语”“传颂文明三字经”“弘扬好家风，传承好家训”等系列活动，让习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神在校园落地生根，开花结果。

民族中学召集全体团员学习《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》；龙洋小学利用课余时间开展《新时代遂昌文明三字经》诵读活动；梅溪小学开展“弘扬红船精神，争当时代新人”主题宣讲活动；蔡源小学举行“家风好故事”手抄报比赛；职业中专工艺美术专业师生在校园内共同绘制“文明传习、精神加油、人文关怀”主题墙绘……全县各学校掀起了一股新时代文明传习的热潮。

“为进一步营造试点工作的良好氛围，我们把新时代文明传习工作与日常教学、传承红色基因、弘扬慈孝文化、传承优秀传统文化等有效结合起来，通过学科教学、主题队会、德育课程、社会实践等多种形式，培育新时代好少年。”县委宣传部相关负责人表示。

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