校园文化建设是学校推进素质教育与深化学校特色建设的活力之基、动力之源。通过校园文化创建，进一步提升校园文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园文化内涵。本学年学校坚持以“和文化”特色为主线，努力营造“和美”“和善”“和乐”“和合”的校园氛围，提升师生、家长的幸福感。

和美校园——安全、整洁、美好

建设校园“四化”（绿化、亮化、文化、美化），精心营造和谐的“和美”环境，提升民中师生的“幸福之感”。

和雅教师——温和、博学、儒雅

高精研修，实诚融行，促发每一个教师成长的“动力之源”。

1、杭城研修，促进专业成长。2、诸暨观摩，融汇教育实践。

和乐少年——文雅、灵动、阳光

用民族与传统文化浸润生命，用规范与特色的教育修正行止，绽放每一个学生的“青春之彩”。

1、“小巾换大巾”2、军事夏令营3、婺剧进校园4、唱山歌话畲情

和润课堂——生本、有效、行动

以学生为本，践行课程改革，实现高效课堂，滋养润泽每一个学生的“智慧之树”。

专家把脉，指导课程建设

和洽团队——大气、和气、正气

政治学习精神践行，保持民中新时代的奋斗姿态；家校联系精诚合作，尽显民族大家庭的“和谐正气”。

1、精准扶困片区家长会2、学习贯彻十九大会议精神

学校是重要的，教育重要的，学生是最重要的。2017年，我们以建设一个以使命感驱动的学校为目标，走和美、和雅、和乐、和润、和洽的“和”文化之路，迎接“新时代”，肩负 “新使命”，革新“新思想”，踏上民族中学的“新征程”。

杭城研修，促进专业成长

诸暨观摩，融汇教育实践

“小巾换大巾”

军事夏令营

婺剧进校园

学习贯彻十九大会议精神

时间记录奋斗者的足迹（班主任）

“春蚕品格暖学子，红烛精神耀民中。”他们，是母亲，温柔慈爱；他们，是父亲，坚忍持重；他们，是朋友，知心友善。他们陪伴着学生走过严寒、酷暑，迎接每一天的晨曦，铭记每一天的日落。他们是“班主任”！成长路上，温暖同行！

雷荣金 一级教师 县优秀班主任 优秀先进教育工作者

他担任班主任工作28年。他的工作宗旨是“做学生的大朋友，做一个勤奋的班主任”。他为人师表，注重身教，做学生表率；勤于观察，细心关注班级每位学生行为，用心管理班级；相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

张帝剑 一级教师  县优秀德育工作者  优秀教师

他担任班主任14年，从当上班主任那一刻起，他就用爱心感染学生。自2010年遂昌县民族中学建校后，就连续担任班主任，其中有5年担任毕业班班主任。所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩。他坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！

张小红 一级教师 县优秀班主任

在担任班主任工作10年中，她抱着“捧着一颗心来”的理念，全身心地热爱着班主任工作。“一天之计在于晨”，为了让孩子的晨读有效，她每天坚持不懈早早地来到了学校。她非常注重学生的行为规范养成教育，善于发现孩子的闪光点，让孩子充分发挥自己的特长。

林延勇 一级教师  县优秀班主任 县优秀教育工作者

担任班主任工作17年里，他一直秉承着“一切为了孩子的明天”的教育信念。蹲下身子陪着孩子们在做人的道路上努力前行。在浩瀚的学海中遨游。他所带的班级荣获丽水市优秀班集体的荣誉。

武文娟 一级教师

她担任班主任工作9年，多次评为校“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。她喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。

郑令利 一级教师

她担任班主任工作8年，对教育工作兢兢业业，用真心赏识学生，用爱心感染学生。注重培养学生的自主管理和合作学习的能力，形成了独特的班级管理文化，所带班级班风正，学风浓，多次被评为校文明示范班，五星班级。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！

叶巧丽 一级教师  

她担任班主任7年，连续5年被评为校“优秀班主任”和“优秀教师”。这是一位集“爱心，耐心，细心”于一身的班主任。她相信“只有爱，才能赢得爱！”将爱传递给每一位孩子的时候，也将会收获学生的爱戴，家长的信任。

周丽丽  一级教师  市优秀教育工作者

她担任班主任工作6年来，秉承“一个都不能少”的育人信念。在生活细节上，尽可能去帮助孩子。孩子说：我们威严的Miss Zhou，待我们像春天般温暖，用心地爱着我们。

傅俏俐 一级教师 县优秀辅导员

她任教以来，连续担任5年班主任。从担任起班主任工作那一刻起，一直踏实认真地工作，常常用爱心感染学生。所带班级在学校各项活动中表现优秀，曾被评为校“优秀班主任”。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。

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