本报讯（记者 蓝叶佳乐 通讯员 叶珠香 刘靓）“什么是现代学徒制？它是指校企合作、订单培养、工学结合人才培养模式的深化……”昨天，在县职业中专，来自浙江信息工程学校的专家从现代学徒制的内涵、制度、实践和思考四个方面，给全市中职校长带来了一堂生动的讲座。
    “是否所有的专业都适合现代学徒制？”“徒弟与师傅之间该如何搭配？”“山区以小微企业为主，学生实践得不到提升，这一瓶颈该如何破解？”……听完讲座后，在坐的校长们纷纷提出自己的困惑，面对校长们提出的问题，专家结合自身的经验和成功学校案例一一解答。
    这是昨日上午记者在丽水市现代学徒制推进工作现场会上看到的一幕。当天，来自全市十多所中职校校长相聚遂昌，共同探讨现代学徒制的发展前景与方向。      
    据了解，职业中专是我县唯一一所中职学校，于2014年开始探索、实践现代学徒制工作，2015年被丽水市教育局遴选为市首批现代学徒制试点学校，2016年被浙江省教育厅、浙江省发改委等6部门确定为省级现代学徒制试点单位。虽然我县产业结构单一，县域骨干企业偏少，但是近年来职业中专现代学徒制工作试点稳步推进。截至目前，已有三大专业与县内外企业合作开展现代学徒制试点实践。
    “每一所中职学校都有值得我们借鉴学习的地方，互相交流才能进步。现代学徒制工作需要政府、行业、企业、学校等多方参与，为此我校会在努力提升教育教学质量的前提下，解放思想，争取多方支持和帮助，走出去，到发达地区寻求、开拓合作企业。”县职业中专校长潘文华表示。

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