“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院！”这是实验小学学子们随口就能哼的昆曲《牡丹亭》名段。作为汤显祖文化传承学校，遂昌县实验小学在浓厚的汤公文化熏陶下，一代代学子以铸就白马精神，传承汤公文化为己任，为传承与发展民族文化做出了巨大努力。

近日，实验小学的又一力作——绘本《牡丹亭》华丽问世。“柳梦梅和杜丽娘的真情感动了上苍，他让杜丽娘回到了人间，在良辰之夜和柳梦梅结为了夫妻……”12月6日，浙江省拓展性课程设计培训班遂昌县实验小学“白马课程”专场在青田江南学校开展，实验小学老师带着新鲜出炉的绘本给学生们上课。青田江南学校的学生们捧着生动形象的绘本爱不释手。

据悉，该书由鲍宗武校长亲自提名，凝结了袁春琴老师的经典创意，汇聚了美术组老师们的心血之作。在美术组雷声宏、朱丽梅、郑惜三位老师的精心绘制中，绘本《牡丹亭》呈现出的画面美轮美奂，颇具戏曲特色，令人动容。袁春琴告诉我们，为了让更多学生了解牡丹亭，传承汤公文化，学校老师们把主人公从相识、相爱到相守的故事以水粉画加简短文字的形式展现出来，共绘制14张图，印制成册给孩子们学习。

汤显祖文化作为遂昌最具代表性的本土文化，影响了一代又一代的遂昌百姓。遂昌县实验小学与汤显祖有着不解之缘，启明楼、灭虎祠、抱怨寺旧址都位于学校周边。《牡丹亭》是汤显祖的代表作，也是他一生最得意之作，他曾言“吾一生四梦，得意处唯在《牡丹》”。

“牡丹亭故事对于小学生来说是很陌生的，通过绘本的形式让故事变得浅显易懂，学生很快就能理解。作为汤公文化传承学校，学生了解汤公作品也是一种传承。”实验小学校长鲍宗武表示，这样不仅方便学生阅读，也有助于老师教学。