开学伊始，为了努力营造优美、健康、和谐的校园育人环境，新路湾小学开展了一系列的工作，在"建设美丽校园 打造温馨家园"中做足了功课，学校在自然环境、人文环境这两方面齐抓共管，从"校园亮化、教室美化、长廊艺术化"等多角度着手于美丽校园的建设。

校园环境，特别是人文环境具有暗示性、渗透性的特点，这种无声的教育对学生潜移默化的影响是深远而持久的。在各项工作中，改善校园环境，实现校园美化被放在了第一位。同时，学校园丁还加强对校园花草树木的培植和养护，各班级教室内也是"欣欣向荣"，绿意盎然。

作为浙江省陶行知研究会实验学校，学校将校园走廊及教室陈旧的展板、诗词进行更新，让每一堵墙都说话。学校统一设计中队角，里面的内容准备和布局，都让各中队创造性地设计、布置，充分发挥少先队员的自主能动性，培养队员的创新意识。

全校每个教室都新置了一排卫生角，书包收纳橱柜，教室环境焕然一新。教学楼每一层的走廊里，开设了一块以"泉水为墨"的书法专区，提出了"写好字"的目标;在行知小道的墙面上，安装了经典诵读为主题的展板，有力地配合学校的阅读力提升工程，进一步加强学校的书香氛围。整个校园，绿树成荫，鸟鸣啁啾，桂花飘香，这一片片葱茏的绿意，也时常成为新小娃们课后的流连之所。

班主任老师们通过辛勤美化布置，不仅把班级收拾得整齐干净，还把传统教室变成了展示学生特长、传递文化信息的平台，教室各个角落无不闪烁着师生智慧的光芒，展示着班级的亮丽风景。本周，学校大队部将组织开展教室美化评比活动，评委们依据"教室整洁、班级主题、教室布置、班级创意"的评比标准现场打分，分年段各评出一、二等奖若干名。相信通过最美教室的评比，一定会给创建美丽校园添砖加瓦。