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教育新闻

我县16所“乡村校长成长联盟”学校校长共找短板

作者:巫亚萍 文章来源:三仁小学 点击数: 发布时间:2016-03-28 字体:

3月25日上午,我县乡村校长成长联盟工作室举行“找短板 补短板 促提升”主题研讨暨“归零翻篇开新局 集思广益谋发展”专题学习讨论会。讨论会由工作室领衔导师雷松根主持,县教育局王俊杰副局长全程参加讨论会。来自我县西畈小学、金竹小学、北界小学、新路湾小学、黄沙腰小学、三仁小学等16位“乡村校长成长联盟”成员学校的校长们紧扣归零开新局,翻篇走前列,立足本校查摆短板,着眼全局谋划工作,统一了思想,凝聚了共识。

“十三五”开局之年,乡村教育如何找准位置、重新起锚,创造新的业绩、新的辉煌。与会校长一致认为,思想是行动的先导,是关键之所在。要大力弘扬耕读传家的优秀传统,始终秉承苦学苦教的“煤油灯”“解放鞋”精神,积极践行“干就干好,做就做更好”责任担当风格,以高人一筹的境界、自觉一分的状态,比敬业、比能力、比业绩,夯基础、补短板、扬长项,建设美丽学校、培育美丽学生,打造最美教师团队。

王俊杰副局长在最后点评时说,归零是心态、翻篇是姿态,奋发是状态,不断推动工作开新局是常态。希望各校要通过此次讨论与交流,使学校发展定位更加精准,学校发展短板进一步明确,要立即行动起来,认真梳理建议,落实到美丽学校建设、学校课程改革、学校自主发展规划及校本教研中科学谋划,发力精准,以点带面,确保实现学校发展愿景。

据了解,“乡村校长成长联盟”工作室于今年成立,工作室的成立将引领“小班化教学”更快前进,培育乡村教育情怀,践行乡村教育,打造乡村教育品牌,促进城乡教育均衡,共同提升学员的政治思想、师德修养、领导能力和工作作风,拓宽教育视野,提高教育管理和创新能力,使学员的办学理念更加系统化、特色化,所在学校办学质量和办学效益有明显提高。

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