自从全县教育系统“归零翻篇开新局 扬长补短创标杆”主题大讨论活动动员会召开后，全县各中小学迅速行动，相继召开了动员部署会，并纷纷结合各自实际，以归零翻篇的举措，努力查找学校发展过程中的短板，推动学校各项工作深入开展。

3月14日晚，遂昌育才小学全体教师集中五楼多功能教室参加了“归零翻篇铸育才新局面 扬长补短创育才新标杆”主题动员大会。动员会上，学校提出将以“三问四找五突破”为工作抓手，开展“齐心找短板，合力补短板”自查自纠行动，落实好教师专业成长“五个一行动规划”，即有一份自学安排，有一堂精彩的教学，有一次经典的讲座，有一个专业的课题，有一篇代表的论文，让全体教师争做一位优秀的、与时俱进的教育者。而在梅溪小学，学校组织全校教职员工召开了“归零翻篇开新局扬长补短创标杆”暨“姹紫嫣红”名师工程青年教师专业发展对抗赛启动仪式，将学校“姹紫嫣红”名师工程青年教师专业发展对抗赛活动提上“大讨论”活动议程，把极力打造名师工程，促进教师专业成长作为现阶段补短板的首要任务。

在后江民族小学，学校召开了“家校共议长短板”的家长委员会会议。通过让家长走进学校、参观校园、体验学生就餐生活等，让家长全面了解学校的办学条件、办学特色、师生的精神风貌，找一找学校开展的“学生食堂+”运营模式的长短板，为学校今后更好的服务学生献计献策。在北界小学，学校召开了“补短板 鼓干劲 促服务”后勤工作大讨论座谈会。会上，每一位后勤工作人员结合各自工作任务，分析了服务师生方面存在的短板和不足，提出在今后的工作中要扬长补短，更好地服务师生，推动学校发展。

在县示范幼儿园，开学以来，幼儿园的班子成员们一直在忙碌着，该园推出了“走动式管理”的工作举措，所有班子成员纷纷深入保教第一线，倾听心声、寻找亮点，查找问题、解决困难，并对发现的亮点通过全体教职工会议、“爱满示幼”QQ群等平台进行师德快递，激发大家工作的积极性。活动推行近一个月以来，收到了良好的效果，不仅在第一时间解决了教职工思想上的困惑和碰到的问题，也凝聚了正能量，推动了幼儿园各项工作的顺利开展。