写春联、剪窗花、画年画、扎花灯、学唱戏、猜灯谜，十足的年味；做家务、走亲访友、和家人演练逃生技能，牵手留守儿、为孤寡老人送祝福、进社区倡导“护绿保洁”，捕捉美丽家乡新变化……一幅幅装饰精美的图片，一行行充满孝道感恩的文字，读来耐人寻味。日前，遂昌三中举行创意寒假作业展，学校将评选出的最佳创意作业以活动照片、视频、绘画、文章、故事等形式与全校师生分享。

学做年夜饭、健康总动员、感恩进行时、我为家乡绘美景，互助小伙伴、阅读感言、平安周周记、剪剪贴贴魅力过大年……展出的寒假作业琳琅满目，悬挂在展示窗洋溢着欢乐喜庆的节日气息。

“难得和爸爸妈妈一起锻炼身体，照片上的我是不是很帅啊?”“我们村里舞龙灯，我也参加了。”“我们楼道的春联都是我写的。”“看，这是我为敬老院孤寡老人送的年画。” 驻足在形式新颖，色彩绚丽的寒假作业前，欣赏着自己或同班同学的作品，孩子们脸上写满了幸福和骄傲。

做学生力所能及的作业，自主选择，自我创新。自去年浙江省教育厅《关于改进和加强中小学作业管理的指导意见》发布以来，遂昌三中随即对寒假作业作了改进，推出了魅力中国年、感恩进行时、健康总动员、书香润我家……等十大创意作业，为学生搭建拓展视野、展示自我实践风采的大舞台，受到学生的普遍欢迎。

“今年开学寒假作业比以往任何一次都交得快，无一拖拉。”“学生参加过的实践活动都附有照片，图文并茂，也很整洁，看着就是踏踏实实去完成的。”“有些还拿到村里盖章，很负责任。”许多班主任对上交的作业都很满意。据学生发展处统计，全校1886名学生上交的寒假作业，无一缺交，且完成得详实、清楚，可以看出学生对这类创意作业的喜爱程度。

“我们不会刻意去拔高作业难度，相反，在布置学科作业时，我们还会选择布置一些学生乐意完成的课外实践作业，以促进学生成功体验，快乐学习。”遂昌三中校长潘伟斌对改进和加强学生作业有自己的想法。