1月20日下午，实验小学4号教学楼贴上了对联，挂上了灯笼，装点上了气球，拉近了即将到来的新年与孩子们的距离。

“请你选一件最喜欢的玩具。”这是数学游学现场的庆佳节选玩具环节，评估老师们此刻化身为店老板。学生们首先在玩具区选择自己喜爱的玩具，根据上面的标价为玩具“付费”，接着根据玩具大小目测一个适合的包装盒，并用尺子量出包装盒的尺寸。语文游学区内学生们则在忙着写对联，在写对联的过程中，老师们通过观察坐姿和笔画总结学生的学习情况。学校巧妙的游戏设置，学生在玩中便已经运用进了自己所学的知识。

据悉，本次游学活动对象为一、二年级学生，分为周三下午场和周四上午场，过新年认年货、写对联迎新春、道吉祥送祝福这三项是语文游学的内容，而迎新年买新衣、迎新春买美食、庆佳节选玩具这三项是数学游学的内容。学校设置了金马奖、银马奖、铜马奖，表彰活动中优秀的学生，以此激发孩子兴趣，鼓励自信。

102班包雅熙妈妈表示，学校改变考试形式，家长们都觉得轻松了许多，不会再被分数左右情绪。而面对如此热闹的学期总结，孩子们也是满脸兴奋。“我喜欢这样的考试，因为可以得金马奖。”“我喜欢游学，既好玩又把学到的知识运用进去了。”203班姜楠、田歌纷纷道出了自己的想法。

“教育改革之路漫长，实验小学走出了第一步。学校将全面关注育人的目标，全面关注学习的方式，全面规范评价体系。而倡导在情境中、实践中学习，旨在改变传统的分数论，让老师们、家长们明白知识的获得应与多元、趣味性相结合。”鲍宗武校长说。