1月26日，2015年全省教育系统工作会议召开。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平作工作报告，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长汪晓村主持会议，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长鲍学军宣读2014年度全省教育科学和谐发展业绩考核优秀单位表彰文件。会议提出，全省教育系统要深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实落实省委、省政府和教育部关于教育工作的一系列重要部署，认准目标任务，把握时代脉搏，求真务实，敢干善干，全面完成“十二五”教育改革发展任务，为人民群众提供更加公平优质多样的教育服务。

刘希平指出，改革一直是浙江教育工作的主旋律，去年我省能为国家选中进行高考招生制度改革，重要原因就是前期推进普通高中课程改革、维护招生考试公平创造了良好工作基础。改革永远不能停步，今年要继续坚持问题导向，着眼于在浙江率先实现教育现代化，进一步深入推进各项教育改革。有计划地推进考试招生制度改革，重点做好高考招生制度改革各项启动工作，组织好高职院校提前招生、9类职业技能统一考试和首次新高考选考、学业水平考试工作，加强对学生职业生涯规划指导；完善中考招生制度，把特长生招生严格纳入升学考试，做到中考成绩在录取中所占权重不低于30%，招生计划控制在总招生数的5%以内。积极深化课程改革，普通高中学校要全面实行必修课分层走班教学，选修课程要围绕主干课程及课程群进行开发开设，认真落实学生选课权；抓好中等职业教育课程改革试点，上半年重点推进学校试点，下半年选择一些县(市)进行区域性试点，探索建立与选课选专业相适应的学时制、学分制，完善“3+2”、五年一贯制招生，大幅度增加中职升本科、高职高专升本科招生计划；把选择性教育思想向中小学校延伸。继续完善教育教学评价制度，重点完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩；鼓励多形式推进社会力量办学，积极引导民办学校把办学重心转向内涵发展，促进各级政府通过购买服务大力发展普惠型幼儿园，多方面引进优质中小学资源，探索吸引和推进优势行业和优质企业参与兴办高等教育和职业教育；进一步扩大教育开放， “千校结好”活动要在教师互访、学生交流和远程课堂教学上多做些推动，高校留学生教育要优化生源结构和生源区域布局，真正把教育开放转到深化务实合作上来，尤其是做好“借鉴吸收提升”的文章。

刘希平强调，管理是发展进步的基础，应把加强学校管理放在突出位置，在贯彻依法治国、建设法治浙江、加强校园管理上，着力抓好学校章程建设和校园文化建设两大切入点。争取年内公办普通高校基本实现“一校一章程”，三分之一公办中小学校完成章程制定。围绕建设“美丽校园”，加强教室、图书暨阅览室、寝室、实验室、食堂的环境文化建设，着眼于日常的教书育人，多形式展示学生的风采、教师的追求、学校的教育理念和办学理想。各地要重点帮助农村学校和城镇薄弱学校规划建设校园文化环境。坚持不懈地推进大学生文明寝室创建活动，落实干部教师进寝室制度，鼓励高校创造条件推行书院制、社区制服务和管理。一如既往地解决好社会反映强烈的问题，坚持不懈地推进中小学减负工作；巩固治理择校乱收费成果；加大整治“无证幼儿园”力度；严格规范高校继续教育领域的合作办学行为；坚决制止有尝补课等师德失范现象。

刘希平指出，提高教育教学质量是新时期人民群众对教育的普遍要求，也是教育的永恒主题。首先是立德树人。要加强德育，进一步把社会主义核心价值观教育落细落小落实，落实每一门学科、每一位教师的德育责任，全面加强中华优秀传统文化教育；深入开展法治教育；继续开展各类体育联赛和艺术展演活动，从今年起，不仅要向社会公布中小学生体质健康状况，还要公布高校各类学生体质健康状况，鼓励有条件的地区尝试公布学生艺术素养状况。其次，要创新教学，推动教师做好教材二次开发，在各级各类教育中积极推广开设劳动实践课程，探索长短课、大小班、多学期制，鼓励推广分层教学，鼓励更多的城镇学校创造条件开展小班化教学；加强对幼儿教育的指导，坚持游戏为主，扭转小教化倾向；加快现代职业教育体系建设，全面开展工学交替式教学，探索建立现代学徒制；巩固特殊教育成果，积极推动残疾人教育向学前教育尤其是职业型高中段教育延伸；推动乡镇成校标准化建设，提升乡镇成校综合服务能力；依托电大系统，启动建设学分银行；广泛开展社会培训，大力推进扫盲教育和家政服务类人才培养培训；启动重点高校建设计划，加强重点高校、重点学科和优势特色专业建设，加大专业调整优化力度，并在本科高校率先启动实行校(院)长教学述职评议制度。再次，要深入抓好教师队伍建设，继续实施义务教育学校校长教师交流，深化教师教育改革，探索更有效的中职教师培养途径，落实教师的培训选择权，加强高校教师发展中心建设，做好教师岗位设置和职称评聘工作，研究完善教师绩效工资政策。

刘希平强调，今年是实现教育“十二五”规划的收官之年，也是研究制订“十三五”规划的谋划之年，要切实维护校园安全稳定，努力提升人防技防物防水平，继续抓好防溺水、防交通事故、防火灾事故、防校舍倒塌和群体性踩踏事故以及食品安全等工作，落实校车安全管理各项规定，把“学生安全千万家”暑期教师家访活动做扎实。要坚定不移地推进反腐倡廉，抓好提升教育理念、培养务实作风两项工作。各地应多在研究政策、办法、措施上下功夫，多在抓具体上下功夫，多在深入实际上下功夫，从自身实际和需要出发，深入分析我国新常态下的教育发展新特点，始终突出以实现教育现代化为统领，以提升发展内涵和质量为中心，以深化改革为动力，以依法治教和依法办学为保障，以办人民满意教育为出发点和落脚点，认真研究启动“十三五”规划编制工作，努力为建设浙江教育现代化奠定坚实的基础。

会议表彰了获得2014年度教育科学和谐发展业绩考核优秀的单位。温州市、金华市、杭州市富阳区、慈溪市、温岭市教育局以及松阳县政府主要负责人在会上作了交流发言。

县教育局班子成员、各科室长，县属学校、各乡镇(街道)中小学、中心成技校校长，云峰、石练中心幼儿园园长在遂昌分会场参加了会议。会后，县教育局局长雷伟东结合市教育局2015年的工作思路，对教育现代化县的创建、教育课程改革、德育安全、美丽学校创建、教师队伍建设、党风廉政建设、依法治教等方面的工作进行了再部署、再强调，重点分析了当前我县创建教育现代化县面临的形势，同时，还布置了学期结束的相关工作。