“数课”的全称是“数据支持下的自主合作生成式学习”，是一种大数据时代针对21世纪人才的要求下学习方式的一种描述。在这个基础上，是相应的支持这种学习方式的课堂教学方式、评价系统、课程设置模式、课堂和校园文化价值取向、教师专业发展模式及学校管理制度。目前是全球最先进的教学理念。

“数课”理念2010年被引入我国中小学课堂实践，2013年建立起“数课中国”联盟。2014年被教育部列为重点学习案例。“数课”利用大数据能高效加工处理学习各种信息，善于发现问题、善于形成和发展自己的思想，成为未来的创新者、合作者，目前“数课”已成为全球未来教育的引航灯。

11月15—16日，教研室组织参加了在衢州兴华中学举办的“全国微课、翻转课堂、数课教学实践观摩活动”，本次活动由中教国培教育咨询中心等单位组织，我县中小学校长、副校长、中层干部、骨干教师及教研员共46人参加了这次活动。

山东省考试与评价中心李秀伟主任、成都龙翔路小学谭江玲校长等专家为我们展示了先进的教学思想和理念，为我们展示了微课、翻转课堂和数课的教学实践。参加学习的老师说，这些教学模式的变革真正实现了学生的自主学习、探究学习，实现了高效课堂，达到了时间运用的高效、学习知识的高效、思维提升的高效。这次学习也将对我县的课堂教学改革作进一步的推动。