9月19日—20日上午一天半的时间，上海师范大学教授郑桂华博士应邀来到遂昌讲学。在遂昌育才中学大会议室，全县中学语文老师和部分小学语文老师参加了本次活动。

19日上午，郑桂华教授上了一堂作文教学示范课。她从学生人物语言写作片断入手，从精彩藏在提示语里、不带“说”的提示语、提示语形式的“微妙”几个方面教会学生在人物对话描写中提示语的运用。由浅入深，层层递进，顺势引导，让孩子学会作文。在这过程中最让我们感动的是，郑教授始终照顾着每一位同学，让学生都参与到学习活动中，这也体现了教授的教学理念：从学情出发，让每一个孩子都学到自己想学的内容。她的课不追求精彩与热闹，而趋于朴素与本真，是很有语文味的语文课。

下午，郑教授以《把作文教得明白些》为题作作文教学专题讲座。郑教授对写作教学的有效性思考，既有理论，又很务实，深受与会老师欢迎。

20日上午的两堂课，郑老师执教的阅读课《安塞腰鼓》、育才中学的兰国祥老师执教作文课示范课《站在读者的角度审视故事叙述》。课后老师们进行说课评课，郑教授的亲切鼓励，让所有老师都了热烈地参与到评课讨论中，同时提出了自己教学中的困惑，郑教授运用生动的事例，将理论转化为生动的语言，一一作了回应。老师们都因为专家送来的精神食粮感觉到无比幸福，甚至忘记了时间，只希望教授带来的信息再多点，让我们的专业“营养”再丰富点。

郑桂华教授曾从事初中、高中的语文教学，现在又在大学作写作教学研究，是目前中国最有课程意识的语文教师之一，也是语文课上得最出色的语文教师之一。像这样高端的专家亲临育才中学上作文示范课，对在场语文教师而言，确实是一种享受。