能运用常用美术术语，通过口头描述、写作等方式欣赏美术作品，表达自己对作品的感受与理解、能运用音乐材料进行音乐创作实践，或根据音乐进行即兴编创表演活动……6月19日上午，遂昌县2014年中小学生艺术素养监测工作举行，近2000名中小学生接受了艺术素养监测。

本次测试对象为义务教育学校五年级、八年级学生，测试内容以义务教育阶段音乐、美术学科课程标准规定的艺术欣赏和表现能力为主。

县教育局高度重视测试工作，成立了中小学生艺术素养监测工作领导小组，负责制定监测方案，统筹协调全面监测工作。并由县教育局基础教育科、县教研室制定测试项目、测评标准和测评程序，指导各校的相关业务工作。

“我们每年都像中考一样严密、科学、规范组织测试工作。”据县教育局相关负责人介绍，为建立和完善全县中小学艺术教育质量评价体系，我县已建立了学校艺术教育积分制考核办法，制订了艺术教育质量奖励方案，将艺术教育列为学校整体考核的一项重要内容。

据了解，为切实推进和深入实施中小学素质教育，中小学艺术素养监测已成为我县素质教育质量监测的重要组成部分，目前，全县中小学在认真落实艺术教育课程目标基础上，已结合学校实际逐步开展研究，推进全县艺术教育工作的进一步完善和提升。

（图为遂昌三仁畲族乡中心小学五年级学生在进行美术学科素养监测）