2014年3月6日至7日，县教研室组织各初中校长、分管教学副校长、教务主任、年级组长和中学教研员约30人到景宁县民族中学学习分层走班教学经验。本次学习考察由王俊杰副局长和陈振兴主任带队。

7号上午，学习考察组观摩了民族中学大课间活动，分学科听课2节并对有关学科教师进行了采访。下午景宁民族中学梅建平校长作了“立足常规强根本，深化课改提质量”专题报告，梅校长从管理、德育、教学、特色等四个方面介绍了近三年的学校管理改革和课堂教学改革，并向大家推荐了两本书：《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》、《好老师激励后进生的21个课堂技巧》。

景宁民族中学李德淼主任从课堂教学改革的缘起、课堂教学改革的经历、分层走学的原则、分层走学的操作流程、分层走学预期效果、分层走学的困惑等六个方面介绍了分层走班教学改革的探索和实践。景宁民族中学经过一周年的分层走学实践，教学质量不断提高，特别是关注率明显下降，教学改革成效显著。

学习考察组成员就分层走学的相关问题与景宁同行进行了互动交流。本次学习考察对我县开展“学为中心”的课堂教学改革将起到良好的推动作用。

本次活动得到了景宁县教育局、景宁县教育研训中心、景宁县民族中学的大力支持。