2012年我县首次在新路湾小学召开小班化教育现场会之后，为推进小班化教育内涵发展，遂昌教研室在做了前期的精心准备，于11月29日，在遂昌县湖山乡中心小学举行2013年遂昌县小班化教育现场会。县教育局王俊杰副局长、基教科肖飞科长、教研室陈振兴主任及各学科教研员、小学校长和教导主任、教师代表共70余人参加了会议，会议由县教研室雷清副主任主持。

29日上午，县教研室的六位教研员分别开设语文、数学、科学、英语、音乐、美术等小班化课堂展示课。教研员的课堂中充分体现了“关注每一位、自我探究、分层教学、合作学习”等小班化课堂教学理念。教研员的课堂展示精彩纷呈，展现了教研员的风采，同时让与会者享受一次精美的“小班化大餐”。

下午，教研员首先向参会人员进行了说课，向大家解读了如何设计课堂的？为什么这样设计？又是如何在课堂中贯彻小班化理念的？接着进行了热烈的互动交流评课，在互动评课中大家对小班化教育中碰到的问题及热点又进行了热烈的探讨，达成了许多共识。与会者一致认为，小班化教育是关注每一位孩子，促进教育均衡，提高教学的有效途径。

接着，湖山小学、新路湾小学、安口小学、西畈小学等四所小学作了开展小班化教育的典型经验介绍，交流小班化教育的实践探索和经验总结。

陈振兴主任对四所小学的经验介绍做了深刻的点评，接着传达了市小班化会议的精神，组织大家学习了省教研室小幼部主任滕春友的《小班化教育之我见》的专题文章， 滕主任的文章从“小班化教育”的背景、内涵、策略和问题讨论等四个方面进行了系统、生动的论述，正视农村教育现实，见解深刻、观点辩正、案例详实、策略得当。陈主任不仅与大家分享了省内各地小班化教育的先进理念和优秀实践经验，而且对小班化教育提出了自己的独到见解，也对本次小班化现场会给予了高度的肯定和评价，并布置了今后要着手要做的重点工作，为我县下一步继续开展小班化教育研究指明了方向。