5月22日，“县属学校和初中考核组”在组长、县教育副局长局雷永春的带领下先后到万向中学、金岸中学开展考核工作，拉开了2012学年学校发展性评估工作的序幕。

在万向中学，考核组首先听取了郑建平校长的学校工作汇报；接着立即分组深入食堂、学生寝室、办公室等地方进行实地察看，召开教师座谈会、进行问卷调查，查找、核对相关台帐资料；最后，考核组对学校的考核进行了反馈。

考核组肯定了万向中学一年来所取得的成就，认为学校班子能坚守一线、率先垂范，教师敬业，学生勤学守纪，对学校积极向上的氛围表示赞赏，也对学校工作中出现的一些问题提出了许多合理化建议。针对九年级的后阶段复习，雷永春副局长指出，要注意劳逸结合、营养搭配，要尽量消除无效劳动，力求课堂的实际高效；要在多次备课中提升教师对课文的把握程度；要精讲精练，避免题海战术。教研室陈振兴主任就如何“抓两头、促中间”和“扬长补短、查漏补缺”进行了指导。

在金岸中学，校长鲍俊文以教师团结和谐氛围的创设；班主任业务培训；学生自主管理业务培训；周边村委、园区派出所对学校管理有效支持等几个方面为重点，向考核组作了详细的汇报。而后，考核组分头查访看。

反馈会上，雷永春说，金岸中学一年来定位准确，围绕“凝人心，抓落实，保平安，提质量”的学校管理指导思想，结合实际努力践行，取得了可喜成绩，肯定了学校风气的改变，教学质量的提高，多方面进步明显。同时，对存在的问题也提出了合理化的解决意见。

通过考核，总结经验，认识不足，真正体现出“发现经验，探讨交流，促进发展”的考核指导思想。