“你平时上课是否经常使用电子白板辅助教学？上课用课件时，自己制作课件，还是从网上或者其它渠道获得？”11月8日上午，在遂昌民族中学一幢二楼教室办公室，到该校调研指导现代教育技术装备和信息化工作的浙江省教育技术中心副主任赵杭生正仔细地向该校八年级语文教师范誉宏了解教育装备使用情况。

       赵杭生一行在遂昌县教育雷伟东局长、林建立副局长及市县电教馆相关人员等陪同下实地查看了该校实验室、计算机房、阅览室等现代教育装备相关场所，深入教室察看了多媒体设备的使用情况，并与部分教师做了交流，就现代教育技术装备的管理、使用和维护等工作进行调研，就常见的问题和遇到的困难进行了现场指导。

       赵杭生一行充分肯定了该校的现代教育技术装备和信息化工作，就提高现代教育装备的使用率、整合提升教育效率等方面提出了建设性的意见和建议。赵杭生副主任指出，以教育信息化带动教育现代化是当今教育改革与发展的必然趋势，加强数字化校园建设对实施素质教育、培养现代化人才将起到较大作用。他要求学校要不断改善和加强管理，要继续提高教师应用教育软硬件辅助教学的能力，寻求合理使用教育装备的方法，发挥教育装备的有效性；要进一步注重教育装备的使用与应用管理和教育装备理论研究；充分运用现代教育技术，为学校教育教学工作服务，促进学生全面发展。

       遂昌民族中学校长赖宏波代表学校感谢赵杭生一行的指导，并表示将以本次调研指导为契机，充分发挥现代教育技术装备在教育教学中的作用，将学校现有的教育装备用足、用好、用实，加快教育资源应用的推进速度，实现学校新的跨越。

       据了解，作为丽水市教育现代化示范学校，遂昌民族中学从2010年建成并投入使用以来，在上级有关部门的关心支持下，该校的教育设施和装备不断得到完善，目前已建成了全县一流的现代教育装备设施，很好地满足了学校教育现代化的需求，促进了学校教育教学工作跨越式发展。