8月25日至27日，由县教研室组织的2012全县初中英语教师暑期集体备课活动在遂昌三中如期举行。国家基础教育外语教学研究中心学术部委员、省英语教育教学专家张匡宇老师应邀作了“中小学英语教学定位而引发的学习效果”的专题讲座，黄老师进行了2011学年初中英语学科教学质量分析，各校英语教研组长、优秀教师上台向全体英语教师分享了成功英语教学和教研经验。
        英语教学专家张匡宇老师的讲座非常实在地告诉我们广大英语教师要如何去准确地定位一堂课，即我们的教学方案是为谁的需要而设置的，教学的对象是我们的学生，课堂的主体是学生，因此教学目标的设定、教学任务和活动的设计、教材的有效利用等都必须紧紧地围绕学生这一教学对象而展开。此外，张老师就英语教师对中小学教材的了解与把握、对学生学习的定位、对新课标的理解以及学生作业的布置都提出了自己的独特看法。特别还结合我县当前学生的英语学习两级分化严重、关注率居高不下的现状详细了地介绍了温州十余年的分层走班教学的英语教改经验，为我们提供了很真实有效的课改模式。
        教研员黄老师的题为“用数据说话 让各位同仁更清醒 让英语教学更美丽”的上一学年的成绩分析充分肯定了广大教师在过去一年中的英语教学工作，各学段英语的成绩数据在全市的排名都有大幅度的提升，但现有的成绩离要求期望还是有较大的距离。在成绩和困难面前，黄老师殷切希望全体英语教师要面对差距，奋起直追；面对未来，脚踏实地；面对今后成绩，百倍信心！
        各校英语教研组长也在会场中畅所欲言，把自己成功经验毫无保留地和大家一起分享。建立和谐的师生关系，做让学生喜欢的教师，教科研活动重成效，教学过程重落实是全体优秀教师的共识。同时发言教师结合各校各自的情形，也对新学年作了美好地规划。
        本次备课活动在县英语教研员黄旭红老师的精心安排和组织下，内容丰富，成效显著。有英语教学专家讲座、英语教学质量分析、各校英语教学经验交流，还有分年级组的研究分析教材，并进行了开学第一周的一周课时内的集体备课，且观看并探讨了多个优秀课例及互动探讨，活动体现出理论学习和备课实践相结合的原则，达到了预期成效。未雨绸缪，我们期待着遂昌初中英语教学的来年有更大丰收！