8月16日至17日，全市初中教育管理工作会议在我县召开。各县（市、区）教育局长、分管基础教育副局长、基教（教育）科长、教研室主任以及全市所有初中教研员、初中学校校长200余人参加会议。市教育局局长戚永远参加会议并讲话，县人民政府副县长赖信强到会并致辞，市教育局基础教育科科长桑文勇，副局长范寿仁分别主持会议。

会议听取了市教育局教研室所作的《2012年丽水市初中教学质量分析报告》。该报告采用均差法、入围法，对2012年初中毕业生学业考试和初中各学科监测考试进行了细致分析，着重突出了市域、县域、校际等层次作比较，用详实的数据分析了我市初中教育质量的优势与不足及其产生的原因。报告认为我市虽然与金华市差距依然不小，但也有了很大的进步，这说明我市狠抓质量的举措初见成效，质量意识正得到不断地强化，学校精细化管理水平逐步提高。报告指出，我市教育教学质量还有很大的上升空间，建议各县市区、各校还要加强对新课标的研读，加强教学规范的执行力度，加强校本课程的开发，进一步狠抓质量不松懈。

戚永远局长作了重要讲话。在讲话中，戚局长指出，本次会议是继莲都、松阳之后第三次召开的全市初中教育管理工作会议，目的在于营造一种氛围，提供一个交流的平台。

戚局长强调：我们既要认清当前我市初中教育的现状，更要理清今后工作的思路。要提高我市初中教育质量，两方面不可偏废：我们既要学科教学做得扎扎实实，体艺活动也要开展得轰轰烈烈。今后一个阶段我们要坚持做好五项工作：一是加强校长队伍建设，初中校长要进行全员培训，进一步提高校长队伍的管理水平；二是进一步完善全市的质量检测体系；三是开好每年一次的教育管理工作会议，营造比学赶帮超创的浓厚氛围；四是为师生提供成果展示的平台，认真开展“绿谷之春、绿谷之秋”师生书画系列比赛；五是坚持做好农村学校八项工程，大面积提高农村学校的教育质量。

针对我市存在的市域、县域、校际差距。戚局长指出，要破解难题，就要创新思路，走集团化办学的路子，就是要加强区域间优质学校与薄弱学校的结对帮扶。这种帮扶要体现紧密型的合作，可以尝试人财物统一管理，并捆绑考核。一句话，希望各县市高度重视区域协作，只要薄弱学校的质量提升了，我市的教育质量才能跃上更高的层次。戚局长要求，各校要从学科做起，大胆突破；要从课堂抓起，决胜课堂。

会议表彰了遂昌育才中学等20所教育管理先进、教学质量进步学校。