聆听专家 感受专业 促进幼儿教师专业化成长
炎炎七月、高温烘烤,幼儿园的小朋友们刚放暑假,全县的300多位幼儿教师们就忙着给自己充电,他们汇聚在妙高小学的报告厅里,进行专业培训,提升自身素质,促进教师自身专业化的成长。这次培训活动由遂昌县教育局主办,教师进修学校承办,妙高小学协办。
7月6日、7日,在短短的两天时间里,来自浙江师范大学杭州幼师的三位副院长和浙江省特级教师、余杭新星幼儿园姚向凡园长对幼儿教师们进行了相关的专业培训,让教师们在家门口就学习到了省级培训的内容,看到了浙江省幼儿教育专家的研究成果,同时也可以感受到自己的专业和优秀者的差距。
王相荣副院长从一个个真实的安全事故案例展开,追查安全事故背后的原因,寻找暗藏幼儿园的安全隐患和追究事故的责任,这些真实的案例,给我们的老师又敲了一次警钟,提高安全意识、重视安全教育工作;步社民副院长则以幽默的语言,从案例中探讨教师的“专业和非专业”问题,从两个“标准”中探讨幼儿教师的专业成长,告诉教师们为什么要更专业,以及如何更专业的策略;王春燕副院长则以一个个生动的绘本故事,一次次的教学观摩实例,以专家的视野提出了教学有效性的策略问题,得出:教学活动中增强目标意识是关键,把握内容价值是核心,规划教学环节是重点,教学提问的多样性是保证;余园长则以她们幼儿园的课题研究:另一种学习——项目化区域游戏的探索,呈现了她们幼儿园区域活动的具体做法,并把幼儿园的区域游戏提升到做项目的高度来做。
专业知识的学习是一项长期的工作,专业化的成长是一个持久的过程,相信经过了四位专家的专业引领后,遂昌的幼儿教师们会更快的走进专业的大门,走向专业化的成长道路。