晋升教师专业技术职务是对申报人员全方位素质的衡量，驾驭课堂的能力是很重要的一个方面。从今年开始，我县教师职评将对教师课堂教学予以充分关注，强调走进课堂，关注课堂，决胜课堂。

体现关注课堂成为今年教师职评的新导向：一是凡申报教师职务者，都须进行上课能力考核，并形成考核评价意见，考核评价意见作为推荐和评审的主要依据；二是对申报中级教师专业技术职务的人员从学术水平、教育教学能力和素养、资历条件等方面进行量化考核，考核内容与高级职务相同，考核结果作为评委会推荐和评审的主要依据（按实得分数的50%计入学校考核总分进行排名）。