如何做一个优秀的班级管理者？如何提升青年班主任的管理能力？11月4日-11月6日，遂昌县教师发展中心组织遂昌73名中小学青年班主任赴浙江师范大学进行班主任管理能力提升培训。

      “没有标准的管理模式，适合的就是最好的。”来自浙江师范大学教育系主任，博硕士生导师陈殿兵从认识我们的学生、了解我们的育人目标、策略与方法这三个维度阐述他的报告《成为更好的班级管理者》。

    金华市婺城区优秀班主任，青春健康指导师，环城小学童银燕老师在讲座中传授了自己26年在一线岗位上积累的丰富的班主任管理经验。她娓娓道来，通过讲述班级故事，与学员产生共情，并在班级管理和家校沟通上提供了一系列可操作、可借鉴的方法。

     “怎么省力怎么做，做着做着，就成了一个个事故；怎么好怎么做，做着做着，都成了一个个美丽的故事。”金华市智慧班主任，金华师范学校附属小学陈丽艳老师在她的《用情用心，与爱同行》报告中，用一个个小故事细数在班级管理、对待学生、与家长交往、与科任老师相处上的实用经验。

      金华市荣光国际学校常务副校长，全国优秀班主任，全国科研先进个人吴小军老师作了《做一个学生眷恋的班主任》报告，他用风默有趣、生动活泼的语言，真情切意的事迹，有理有据地阐述关爱每一位学生、上好每一堂课、在反思中提升、在学习中成长、保持身心健康的重要性。

     在浙江师范大学音乐学院的教室内，73位班主任共同观摩了由金华市站前小学的陈慧老师带来的班队课《小手拉小手，安全课间十分钟》以及周胡燕老师带来的心理健康教育课《沉默不是金——自我保护》。

    本次培训为期三天，四场讲座、两节直播观摩课，从理论学习到实操观摩，从经验分享到交流答疑，多样的形式让培训干货满满，学员收获颇多。青年班主任们虚心好学的态度受到讲课专家的一致点赞。陈丽艳老师讲完课激动地说：遂昌老师这个班是她讲过的上课纪律最好、到课最齐、与老师交流最多的班级。吴小军校长讲完课说遂昌老师上课没人刷手机，向老师们鞠躬表示致敬。“班主任是班级工作的组织者和领导者，抓好班主任工作、提升班主任管理能力，是学校管理的重要内容。此次培训为青年班主任提供学习提升的平台，让他们学有所获，助力遂昌班主任工作的开展。”遂昌教师发展中心翁丽琴老师表示。