3月26日，遂昌县幼儿园第五次课程改革专题研讨活动在遂昌县湖山乡中心幼儿园举行。本次研讨活动主题为“回归儿童本位的幼儿园环境创设”，采取以线上线下相结合的形式进行，全县幼儿园园长、骨干教师50余人参加现场研讨。

近年来，随着《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》的出台，遂昌县以幼儿园为单位，自行申报课改推进展示活动为抓手，大力推进幼儿园课程改革。截至目前，全县30所各级各类幼儿园都加入了课改行列，围绕“聚焦主题审议，让课程更贴近儿童”“聚焦主题审议，推进课程园本化”“共话儿童游戏，发现生长力量” “让阅读点亮幸福童年”“回归儿童本位的幼儿园环境创设”等主题，共开展了5次课改推进交流活动。

活动中，老师们按责任区分成三个小组，以《我的家乡》为环境创设主题，从“如何和孩子们一同创设什么样的班级环境”问题出发，进行行经路线图的梳理，并分别交流创作思路。

“我们以家乡湖山为选定目标，从区域、主题墙、家园合作这三条路径开展显性的环境创设。首先以‘我了解的家乡？’这个问题，对孩子们进行前期调查，发现孩子们对桥、湖、船、灯塔、美食等比较感兴趣。于是，将孩子们感兴趣的点投入到班级里的区域、主题墙及家园合作中，来夯实幼儿园的环境创设。”完成思维导图后，金岸中心幼儿园园长陈妍芬介绍了团队的构思。

在主题研讨环节，湖山幼儿园教师何心怡、尹盈、雷颖君、毛珍祯还分别作了相关主题的交流发言，教育局幼教中心江鲜红老师作了《乐享研训 携手成长》专题讲座。

 “万事开头难，只要开始，虽晚不迟。要坚持以“儿童的视角” 的理念，只要持之以恒地去推进课程改革，用珍视的眼光去看待每一次遇到的问题，都是成长、锻炼的机会。”教育局教育研究室幼教教研员周灵艳发自内心地展望与期待遂昌学前教育呈现出“师幼共长”的美好画卷。