战“疫”动态|历史的教科书,遂昌这所学校巧借“疫情”上演哲学大讨论
2020年的新年里,每个中国人都处在疫情风暴里。我们的孩子不曾经历人类历史上的霍乱、天花、鼠疫,但是当下发生的一切会成为他们人生的大事记。眼前正在发生的,也正是一本生动而深刻的教科书。2月14日上午,遂昌县育才小学师生们在“空中课堂”中,开启了“另一种学习”——“新型冠状病毒”哲学大讨论课程。
据了解,这是育才集团开展的“习得课程之儿哲HOUSE联盟”活动,以班级为一个HOUSE联盟,采取线下讨论、线上交流共享的形式,旨在引导每一个孩子面对这突如其来的疫情,学会思考、体察、分辨、感悟,更深刻地把握自我和世界之间的关系。
“各位家长、孩子们,大家好!接下来,我们就开始讨论选好的话题吧!大家可以说说自己的看法,也可以对其他同学的观点进行点评……”上午9点半,在班主任的主持中,各班HOUSE交流群内开始了激烈地交流。“我关注的第一个话题是为什么会有病毒,我的答案是……”有了提前和家长的线下讨论,这会儿学生们一个个踊跃发言。
此次活动中,学校提供了10个儿哲讨论话题,低段交流1-2个话题,中高段交流3-5个话题。针对不同话题,学生、家长、教师展开多维度的思考与交流,提出自己见解,并共享交流自己的思考。
群内的消息“唰唰唰”地更新着,许久没见的孩子们煞有其事地用语音交流着。一个小时很快就过去了,各班班主任们静静地守在手机那头,聆听着这场特殊的讨论课。
“孩子们,听了你们的发言,老师特别感慨,小小年纪,已经开始真正作为一个独立的有思想的个体存在了,我将大家的发言最后总结为四句话,希望未来的你们,能记住今天如此正能量、积极、善良的自己:1.珍惜身边人,不要总以为来日方长,却忘了世事无常;2.多一份尊重,在大灾大难面前,那些为我们负重前行的人,都是最无私的英雄;3.善待自然,善待动物,给它们留条生路,最终是给我们自己留后路;4.保护自己,只有拥有强健的体魄,才能‘百毒不侵’。”三(2)班班主任黄雅屏将近500条语音一条条听完,汇总了孩子们的观点。
随后,黄雅屏跟家长们交流了自己的看法:“很多事情,一开始我们都会觉得没什么意义,可是一旦进行,你会发现,孩子们犹如一个个宝藏,稚嫩中又带点成熟,这个年纪我们大人最该做的,就是尊重孩子说话的权利,保护他们思考和辩证生活的能力,不要让孩子变成我们父母的附庸品。”
“哲学讨论是很有趣,也是很有意义的一件事情,非常锻炼人的思辨能力。”育才小学校长助理潘周利说,“疯抢板蓝根、食盐、双黄连,网络上见风就是雨等,都是因为没有基本的辨别能力。”从潘周利处了解到,儿童哲学是育才集团新提出的一项研究课题,这次借助“新型冠状病毒的肺炎”开展的哲学大讨论,是育才小学“习得课程之儿哲HOUSE联盟”的首次活动,接下来学校还会持续推进这一课题研究。